? ? ? ? 在經(jīng)典歌曲《送別》的優(yōu)美凄婉旋律中，走進(jìn)今天的晨讀課，走進(jìn)“推敲詩(shī)人”賈島的一首送別詩(shī)《冬夜送人》。在寒冷的冬季雪夜里的分別更是增添了對(duì)友人的深深牽掛。沿途的景色再怎樣美好也無(wú)心欣賞，只為前途迷茫遙望無(wú)期。
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? ? ? ? 孩子們跟隨李老師朗讀，大家認(rèn)真讀著詩(shī)，體會(huì)了作者所表達(dá)的意境，滿是離別情愁。討論中孩子們說(shuō)學(xué)過(guò)好多別送別詩(shī)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人?！薄疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！钡鹊?。接下來(lái)孩子們開(kāi)始自由接組朗讀、男女生讀、同桌比賽讀。課下孩子們認(rèn)真地完成了詩(shī)配畫(huà)，畫(huà)面內(nèi)容切合主題，精彩紛呈，畫(huà)得入情入境。
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? ? ? ? 孩子們很快就要小學(xué)畢業(yè)，借此機(jī)會(huì)，要求孩子們懂得珍惜時(shí)間，珍惜小學(xué)階段剩下的美好童年時(shí)光，讓每一天都活得充實(shí)而有意義！
