作者：孟寧

出版社：文化發(fā)展出版社

書中總共分為8個部分。書中是一本育兒教育的內(nèi)容書籍，讓我們看到如何養(yǎng)育男孩，書中并不是說完美男孩的模板，也不是萬能育兒的公式，他能陪伴家長接去拆解讓人頭疼的瞬間，具體探索如何幫助男孩接納自己的壞情緒，讓他在憤怒時不打人，委屈時敢說出口，教他既不欺負(fù)人，也做到不被任人拿捏。去把破壞力引導(dǎo)為專注力，把倔脾氣轉(zhuǎn)化成對抗挫折的勇氣。

在書中讓我們?nèi)ツ軌蚩炊切┠泻⒌牟豢衫碛鞯呐e動，每個男孩都自帶自己的成長密碼，而父母的使命則是找到這些鑰匙陪他成長。成為了不起的溫暖模樣。

去培養(yǎng)一個獨(dú)立有個性的男孩，讓他健康成長。 父母應(yīng)該采取科學(xué)合理的方式。

第一摒棄刻板觀念，尊重興趣選擇。認(rèn)真傾聽男孩對自身興趣的表達(dá)。

第二，積極支持引導(dǎo)，助力興趣發(fā)展。

第三，加強(qiáng)溝通交流，關(guān)注心靈需求。

我們可以看到對于男孩女孩，他們的大腦結(jié)構(gòu)上存在著明顯差異。兩者在智力的發(fā)展表現(xiàn)上又略有不同。讓我們?nèi)プ鹬靥煨?，了解男孩女孩的差異化教育?/p>

關(guān)于分享與接納

在男孩成長過程中分享宛如一座橋梁，連接他們與周圍世界，助力構(gòu)建豐富的人際關(guān)系。 想要踏上這座分享之橋，首先要學(xué)會接納。 接納并不浮于表面，被動認(rèn)可，而是一種發(fā)自內(nèi)心的理解與包容。而這時我們可以去了解父母，去借助上生活常見景象，幫助孩子理解，接納與分享的概念。

之后去以角色互換的身份來感同身受。而是以相對應(yīng)的故事來進(jìn)行啟迪，讓孩子能夠明白如何去接納他人的需求，學(xué)會分享，也能收獲美好的情感與友誼。

最后是尊重個性，強(qiáng)化自信。在尊重的基礎(chǔ)上幫助孩子能夠接納他人，又能滿足自己的心理需求。

關(guān)于男孩做事

男孩做事沒有長性是成長中常見的問題。 通過科學(xué)運(yùn)用正強(qiáng)化原理，結(jié)合系統(tǒng)化的引導(dǎo)策略，能夠幫助男孩去塑造不易放棄的成長階段，在持續(xù)的政策正向反面反饋中也能積累經(jīng)驗，也塑造堅韌不拔的品質(zhì)，也能為未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實基礎(chǔ)。

從書中讓我們看到每一個故事案例之后還有講述的方法，也有注釋，還有小板塊兒去以科學(xué)的方式來培養(yǎng)孩子，讓孩子的眼里有光，讓孩子的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大