? ? ? 想起上海戲劇學(xué)院的校訓(xùn):培養(yǎng)人才的目標(biāo)，不僅是授予學(xué)生戲劇的專門(mén)知識(shí)與技能，更重要的是教會(huì)他們做人。讓其擁有健全的人格，是一個(gè)堂堂正正的人--愛(ài)民族，愛(ài)國(guó)家，辨是非，有情操的人。
? ? ? ? 而作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，肩上的擔(dān)子不輕。而在這個(gè)繁雜的社會(huì)環(huán)境中，人很容易迷失自己的方向，也許迫于家長(zhǎng)的壓力，應(yīng)試考試的要求，學(xué)校學(xué)生的壓力。我們會(huì)不停的妥協(xié)，妥協(xié)，在妥協(xié)。忘了最初當(dāng)老師的初衷，不停的給學(xué)生刷題，背公式，背課文，背作文，不停地灌輸知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生的死讀書(shū)，不愿意讀書(shū)甚至討厭讀書(shū)。
? ? ? ? 今天晚上聽(tīng)了汪老師如何備課中的詳細(xì)講解，再次感受到一個(gè)老師在學(xué)生的人生中起的關(guān)鍵性作用。我們是希望學(xué)生成為一名只會(huì)死讀書(shū)，卻沒(méi)有健全人格的人，還是成為一名堂堂正正的人。
? ? ? 知識(shí)與技能固然重要，更重要的是引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鰝€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為一名老師，我們可能面臨很多壓力與困難?？墒冀K要記得自己的初心，為什么要做老師，堅(jiān)持做好自己，相信會(huì)有‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’的一天。期待這一天的到來(lái)。加油?。。。?/p>
