董沛沛? 洛陽? 焦點講師班三期? 堅持原創(chuàng)分享第142天

今天早上孩子成功的做到了按時起床。他的鬧鐘一響，孩子立馬按了鬧鐘說，媽媽該起床了。以前孩子起床的時候有很多的起床氣，會說，我好瞌睡，燈太亮了，我不喜歡這個光……諸如此類，大概都是為賴床找一些理由，或是為憤怒的情緒找到發(fā)泄的借口。最后常常以發(fā)一頓脾氣和孩子大哭一場而告終。這就是太極圖中的黑，當我們關注于此的時候，整個早上都是緊張、怨恨、憤怒的氣氛。而兒童技能教養(yǎng)法所帶來的改變就是太極圖中的白。當我更多的關注了孩子的優(yōu)秀品質，給予鼓勵和贊美，讓孩子獲得力量感、價值感、希望感的時候，孩子情緒平和、心情愉悅，一路上唱著歌跟我一起到了幼兒園。

今天早上我還做了一件事情，給孩子一個心理暗示。我說，兒子啊，今天第一天練習本領你都做得這么好，媽媽覺得明天你肯定會做得更好的。孩子說，嗯。我接著又說，媽媽本來想著你得需要一個月才能掌握這個技能，這樣看來你是不是一個星期就掌握了呀？孩子說，是呀。那我是不是可以得到一個勛章和開慶祝會了？我說，那當然呀。適時給孩子希望感。

? ? ? ? ? 2017.10.11? ? ? 10:47