兩個(gè)多月后，看到同學(xué)的作品后，心里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)穆洳罡?。兩個(gè)月連換兩個(gè)老師，老師也是越換越不對(duì)勁，也許是自己潛力有限吧。

很討厭現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境，很討厭和這種人同處，太痛苦了，每次上課感覺上刑場(chǎng)一樣，比千刀萬剮還要難熬，而且學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍還那么的沉悶，簡直讓人無法呼吸。我一直在想讀書學(xué)習(xí)那么多年，遇到的老師也不少，但是似乎從來沒有遇到過這樣的情況，無法從過往經(jīng)歷中找到一點(diǎn)點(diǎn)的相似對(duì)比。我還記得高中一個(gè)物理老師老冷著一張臉，經(jīng)常嘲笑我們智商太低，可是課堂上卻從來不冷場(chǎng)，老師偶爾自己也會(huì)講笑話逗比一下，但是每次考完試講評(píng)我們之間都是恨死對(duì)方了，因?yàn)槔鲜菦]有考出高分，那時(shí)一直覺得最差不過如此，可能那時(shí)大家都很用心了，大家心是在一起的。現(xiàn)在想想曾幾何時(shí)多次被老師罵到哭，可是也比現(xiàn)在強(qiáng)吧，至少我們的心是一起一個(gè)方向的。所以說有些人，有些事，局中局，戲中戲，局中人自以為看穿其實(shí)也演不穿。

假期一直有反思，自己是年輕不懂事，應(yīng)該說是不經(jīng)事也藏不事，很容易被惹毛，養(yǎng)氣功夫完全不打算養(yǎng)，沖動(dòng)起來怎么難聽怎么說，完全不考慮后果，即使自己說出來的話也許不是自己的本意，只是為了讓別人難堪。但是在網(wǎng)上課堂聽一周的課都比自己一個(gè)月學(xué)到的東西多，可能一開始就不是利益共同體，從根本上來講，就注定了無法共贏，就是沒有想到最后連一致的基本共識(shí)都無法達(dá)到。一直要我理解你們，一直要我們配合，要我們注意態(tài)度，可是問題出現(xiàn)時(shí)，你們?cè)趺礇]有注意你們處理問題的態(tài)度和積極性呢？一直消磨我的耐心韌性，最后還推卸責(zé)任到我們身上，不過也是啊，不會(huì)推卸責(zé)任在這個(gè)社會(huì)上怎么存活下去之后還爬上高位呢？一直要我們換位思考，可是為什么就沒有替我們想想呢？怎么沒有替我們想想我們出去怎么找工作，怎么養(yǎng)活自己，怎么樣可以不露宿街頭？這樣的現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)得起我們嗎？

是，我承認(rèn)好好溝通能解決問題，可是如果一開始的溝通就是一個(gè)騙局，就是為了掩蓋自身實(shí)力水平，就為了讓我們犯錯(cuò)然后捏著我們的尾巴一個(gè)一個(gè)的收拾？這樣的溝通還有什么意義？我不置一詞。當(dāng)然如果這是你們的公司文化，那么我更加無話可說。

或是市場(chǎng)部的人說得對(duì)，是我們雙方溝通存在問題，但是你自我感覺太良好了，我真的不知道怎么直接開口打擊你的積極性，原意就是想提醒你一下，你上課的風(fēng)格很浪費(fèi)時(shí)間而已，明明兩三句話講清楚的東西，你講了十幾分鐘甚至更多，讓我深感浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命，其次上課沒有激情，聽著就想睡。你可能很適合做朋友，但是很不適合做一個(gè)老師。

把戲演到生活中來了，全世界人民都欠你們?nèi)w員工一座奧斯卡小金人。我只能這樣說。