婆婆急匆匆地從室內(nèi)的架子上取下玥兒濕噠噠的洗澡小毛巾，用水洗了洗，給玥兒擦手，然后就把小毛巾像擦桌子的抹布一樣一團(tuán)搭在桌子上 ，開始喂玥兒吃飯。喂飯完畢，把小毛巾拿起來先給玥兒擦嘴，再擦手，又接著擦寶寶餐椅。洗過之后，又搭在室內(nèi)的架子上，任它陰干，不過這洗澡小毛巾沒干過，一整天都在工作。
想想我以前，寶寶每次擦嘴，毛巾都是干的去洗濕的，每次給寶寶活水洗手而不是擦手。擦拭餐椅用的是寶寶專用的洗碗布。
有一次，老人家餓了先把自己的飯菜煮好了，而玥兒已經(jīng)4小時(shí)沒吃東西而頻繁跑向廚房了。
老人家感統(tǒng)失調(diào)的還有另一件事，20幾度的天氣，老人家自己穿著短袖，卻給玥兒穿上了長(zhǎng)袖外套而滿頭滿背都是汗，理由是玥兒冷。
遲鈍、麻木的老人家各種育兒細(xì)節(jié)，讓注重細(xì)節(jié)的我不得不吐槽。更別提心思比我更敏感的玥兒了。玥兒對(duì)婆婆已經(jīng)積細(xì)節(jié)的水，成不信任的河。所以，玥兒一定要通過發(fā)脾氣讓婆婆依著她來。
反復(fù)說過婆婆很多次，但是她還是不改。婆婆就像海浪，全然不顧我正在專心致志堆泥沙城堡，一個(gè)浪打過來，城堡亂了，我又重新開始。這樣反復(fù)幾次，我是沒耐心的。

一個(gè)注意最小細(xì)節(jié)的兒童，他必然帶著一定程度的輕蔑看待我們成人，因?yàn)槎眯睦砭C合的成人知道自己去看什么，而兒童并不知道如何去看東西，兒童把我們成人看成是一個(gè)多少有點(diǎn)無能的人。從兒童的角度來看，我們成人不很精確。由于我們對(duì)細(xì)枝末節(jié)不感興趣，兒童就認(rèn)為我們遲鈍和麻木。如果兒童能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他肯定會(huì)告訴我們成人，他極不信任我們成人，正如我們不信任他一樣，這是因?yàn)槲覀兏髯缘乃季S方式是不同的。這就是為什么兒童和成人不能相互理解的原因。
——《童年的秘密》 — 〔意〕瑪利亞·蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori