早上，張龍把10元錢帶來了，他媽叫他讓我給開個條，證明錢已經(jīng)帶來了。第四節(jié)課用我班的學生上公開課。下午在辦公室內(nèi)看作業(yè)，課間高宇晴跑來告訴我，張龍與楊明澤打架。我把他倆叫到辦公室，罰他們站著。突然我的手機響了，一接就是語音提示“請不要掛機”然后就沒聲了，反復打來好幾次。不知為什么，我讓張龍看看這個號認識不，結(jié)果他說是他媽的，我打過去之后還是沒有聲音……
下了英語課，英語老師來到辦公室向我告狀說，馮曉、楊克，在上課打鬧，讓他倆來你辦公室，他倆也不來。
不知為什么，這個班不守紀律的怎么這么多。下課時，我每次到班里一轉(zhuǎn)，告狀的一片一片的，都是為一些雞毛蒜皮的小事。我不知這是好事還是壞事，說是好事吧，他們可以向我反映一些班內(nèi)的基本情況，我也就可以了解班內(nèi)發(fā)生的事情；說是壞事吧，感覺他們并沒有長大，仍舊靠著老師替他們解決生活中的問題。
