從此刻開(kāi)始,聽(tīng)自己娓娓道來(lái)——為什么參加21天寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)

從心開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)

在這個(gè)信息多元化的急速碰撞時(shí)代,面對(duì)各種紛繁復(fù)雜的信息我才發(fā)現(xiàn)更新舊識(shí)的重要性和獵取新知的急迫性,步入“不惑”之年的我才真正體會(huì)到本領(lǐng)恐慌,所以我急匆匆地踏入這股學(xué)習(xí)的潮流之中。

從思維導(dǎo)圖開(kāi)始而一發(fā)不可收拾,越學(xué)覺(jué)得自己缺失的東西越多,書(shū)籍的閱讀是學(xué)習(xí)的最好手段,通過(guò)閱讀各種書(shū)籍漸漸豐盈了我的內(nèi)心,我認(rèn)為閱讀如同與不同的人進(jìn)行交流,同時(shí)獲得作者思想和靈感的共鳴,隨之自己也時(shí)常會(huì)有瞬間新思維的流動(dòng),此時(shí)好希望能迅速捕捉書(shū)寫(xiě)出來(lái),獲得那份書(shū)寫(xiě)的暢然,但是拿起筆來(lái)時(shí)常不知如何表達(dá),寫(xiě)寫(xiě)停停、斷斷續(xù)續(xù),無(wú)法繼續(xù)下去便放棄了。

寫(xiě)作真的成為自己最畏懼也是最為渴望的一件事,記得去年也參加過(guò)弘丹老師的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng),因?yàn)橐恍┨厥獾氖虑闆](méi)有堅(jiān)持下去,也許是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)定的內(nèi)心吧。這期我又來(lái)了,做好了堅(jiān)持的準(zhǔn)備,下定了決心,一定認(rèn)真的走過(guò)21天。

我希望寫(xiě)作帶給我:

一、深入思考,將閱讀輸入轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作輸出

現(xiàn)在快閱讀時(shí)代帶來(lái)的弊端是過(guò)眼不過(guò)腦,只是短暫的記憶和膚淺的了解,如過(guò)眼煙云,我從2016年開(kāi)始閱讀,被網(wǎng)絡(luò)上每年閱讀50本甚至100本書(shū)所吸引,也開(kāi)始注重閱讀的數(shù)量,參加速度訓(xùn)練營(yíng),多方位的閱讀各種品味的書(shū)籍,確實(shí)很有快感,但是時(shí)間一久發(fā)現(xiàn)讀過(guò)后能夠沉淀下來(lái)的很少,希望將寫(xiě)作作為一個(gè)閱讀的輔助工具,每讀一本書(shū)寫(xiě)讀后感或書(shū)評(píng),通過(guò)深入思考,邏輯整理,舊知新知鏈接,以點(diǎn)帶面關(guān)聯(lián)自己,形成自己的知識(shí)體系。

二、任思緒飛揚(yáng),讓寫(xiě)作成為一種生活方式

記得周?chē)?guó)平曾經(jīng)說(shuō),我寫(xiě)作從來(lái)就不是為了影響世界,而只是為了安頓自己。寫(xiě)作是心思流淌,是自然的流露,象呼吸一樣融入生命,伴隨著喜怒哀樂(lè),流露于筆端,拿起筆就能自然而然的書(shū)寫(xiě)情感,隨心所欲,這種簡(jiǎn)單而踏實(shí)的表達(dá)是我所期冀的。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo),出一本書(shū)

弘丹老師從零開(kāi)始寫(xiě)作到出書(shū)的經(jīng)歷給了一個(gè)我大膽的展望,出書(shū)真的想都不敢想,借著這次訓(xùn)練營(yíng),我也讓自己的寫(xiě)作目標(biāo)延展一下,算是給自己再定一個(gè)高目標(biāo)吧,如果第一二個(gè)愿望努力做到,相信這個(gè)偉大的目標(biāo)一定是水到渠成的那一天。

無(wú)論如何,認(rèn)真開(kāi)始、全心投入,和大家一起努力堅(jiān)持21天,期待堅(jiān)持21天帶來(lái)的改變。

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