? ? ? 上周在高級執(zhí)行師的課堂上做了一次簡單的家庭系統(tǒng)排列，看到自己小家庭四個成員的站位是：我、女兒、老公三人成一條弧線站一排，兒子一個人面朝我們站在對面。我的狀態(tài)是緊跟著女兒移動不愿離開，同時關(guān)注兒子，希望兒子主動靠近，幾乎不關(guān)注老公。老公的狀態(tài)看起來比較被動，站在女兒和兒子中間，同時關(guān)注我們所有人。女兒站在我和老公中間，期望一手一個挽住我們，不愿靠近弟弟。兒子獨自站立，關(guān)注我們?nèi)齻€，保持一定的距離不愿再靠近。

? ? ? 從這個家庭成員站位和移動動力上，我看到了一些實相和接下來需要改善的地方。課程結(jié)束回來后，一直想找個機會和女兒聊聊。恰逢昨晚周末，兒子早睡，老公也有事出去了，于是我邀請女兒坐下來和我說說話。

? ? ? 我：“女兒來，坐下和老媽嘮個嗑?！?/p>

? ? ? 女兒：“嗯，啥事咧？您說！”

? ? ? 我：“這次在北京上課，我做了一次家庭系統(tǒng)排列，看了一下我們四個人在家里面的站位。你感覺是什么個情況？”邊說我邊隨手拿了桌上的四個小物件，并分配了各自的角色?！皝?，你根據(jù)自己的感覺來擺一下?！?/p>

? ? ? 女兒擺出來的是我和她自己站并排，她老爸和弟弟站并排，并和我倆面對面。

? ? ? 我一看問她：“你感覺爸爸更關(guān)注弟弟對嗎？”她輕輕地點點頭，然后問了我系統(tǒng)排列的原理。我簡單介紹了三層世界和全息概念，讓她明白這不是無中生有的事。

? ? ? 對她的感覺我沒有評價，只是拿起那四個小物件，按上次的呈現(xiàn)擺在相應(yīng)位置，并用移動物件結(jié)合言語告訴了她系統(tǒng)移動動力。

? ? ? 演示完，我說：“這是我在那個時空下關(guān)于我們四個人在心靈層面的相互關(guān)系的一個呈現(xiàn)。你看了有啥感覺？”

? ? ? 女兒看看桌面看看我，沒有說話。我相信她心里明白一些事，就是還沒想好怎么說。我決定主動：“一個家庭正常的爸爸媽媽和孩子的站位應(yīng)該是爸媽并排在一條線上，孩子在對面，形成三足鼎立的結(jié)構(gòu)，就是我們上課說的“鐵三角”的關(guān)系。也就是說你本不應(yīng)該站在我和爸爸之間，你應(yīng)該和弟弟并排站在我們對面，而且按你的年齡你應(yīng)該背對著我們面向前方，也就是看向你自己的未來?？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)出來的是你一直要站在我和爸爸之間，還想一手一個挽住我們，為什么呢？”女兒看看我還是不說話，我繼續(xù)用疑問而非質(zhì)問的語氣溫和地說：“你是害怕我們被弟弟搶走是嗎？”

? ? ? 女兒顯然被擊中了，眼淚刷地一下就留了下來。我遞給她餐巾紙，靜靜地等了一會兒，繼續(xù)說：“當時你的代表非常明確表示不要靠近弟弟，我能感受到你對弟弟的不接納，甚至還有些許的敵意。我沒有要指責你，我完全接納你對弟弟的不接納。從我懷孕開始，我和爸爸就知道你不歡迎這個弟弟的到來，直到現(xiàn)在，你依然對他不接納。這恰恰說明我和爸爸做得不夠好，是我們沒能給你足夠的安全感。如果你感受到足夠的安全和愛，你就不需要憑借自己的力量把我和爸爸綁在身上對嗎？”

? ? ? 女兒一直默默地流淚，間或輕輕地點一下頭。我想走過去抱抱她，為她擦掉眼淚，但我還是坐著沒動?！澳阋恢闭驹谖液桶职种虚g，我猜還有一個原因是你感覺到我對爸爸的不關(guān)注，你想做我們的紐帶，把我們聯(lián)系在一起。這是你對我們的愛。每個孩子天然愛父母。就像弟弟他選擇一個人站在那兒，不過于靠近我們，也許正是他感受到了你對他的不接納，他出于對我們所有人的愛，選擇這樣一個站位以保持我們這份家庭關(guān)系的穩(wěn)定。你覺得呢？”

? ? ? 女兒沒說話，還是一直流淚。我又遞了兩張餐巾紙放她面前?！澳銢]有做錯什么，即使你不接納弟弟，也不是什么錯，很多二孩家庭的老大都會這樣。可是你知道嗎？”說著，我順手從面前的餅干罐里抽出一根長長的手指餅干，“假設(shè)這是一根蠟燭，爸爸媽媽的愛就像這根蠟燭?燃燒后發(fā)出的光和熱，它有這么多。”我又抽出一根餅干，“假設(shè)這是另外一根蠟燭，現(xiàn)在它從這根燃燒著的蠟燭上引火過來，它也開始燃燒發(fā)出光和熱。那你看原來的這根蠟燭發(fā)出的光和熱有沒有變少呢？并沒有是嗎？所以，爸爸媽媽對你們的愛是一樣的，都是全然的。弟弟還小，在物質(zhì)世界里確實需要我和爸爸更多的照顧和陪伴，當初你小的時候也是這樣在我們的照顧和陪伴下一天天長大的，這是一個必經(jīng)的過程。但是我們對你倆的愛是一樣的，而且從這個排列呈現(xiàn)的來看，我和爸爸對你的關(guān)注還更多一點不是嗎？”

? ? ? 我放回餅干，看著她的眼睛繼續(xù)說：“你和我一樣，經(jīng)常對未來也沒太多感覺。因為你的關(guān)注點都還在我和爸爸身上，你既要忙著做我們的調(diào)和油，反過來照顧我們，還要擔心我們被弟弟搶走，所以你的心靈再沒多少空間來容納你的明天。女兒，把自己解放出來吧！我已經(jīng)意識到了我自己的問題，我把你們兩個看得比爸爸重要，這是不對的。夫妻關(guān)系應(yīng)該在親子關(guān)系之上，我反了。其實我和爸爸之間沒啥問題，我就是太關(guān)注你和弟弟了，接下來我會作出調(diào)整。你相信我和爸爸能處理好我們自己的事情，我們不需要你的照顧。對弟弟，你也可以嘗試著去接納他。愛是流動的，你對他不接納他能感受到，同樣你對他的接納，他也能感受到。試著把對我和爸爸的擔憂轉(zhuǎn)化成對我們的信任和祝福，把對弟弟的敵意轉(zhuǎn)化成接納和愛吧！把自己解放出來，轉(zhuǎn)過身朝向未來真正走自己的人生路去。家人之間的愛對你也會是最好的支撐?！?/p>

? ? ? 雖然她自始至終除了流淚，一直沒說話，但看得出來她用心在聽。想到自己在排列里對女兒亦步亦趨的狀態(tài)，覺察到自己對女兒過度的需要，這恰恰是對她的一種束縛。再聯(lián)想前幾天的一件事，我覺得有必要再探討一下?！瓣P(guān)于元旦要不要去星火教育補課這事，其實你自己心里是選擇不上的，可是你卻不表態(tài)讓我來決定。是因為你知道學(xué)費很貴，最近為了你和弟弟的學(xué)費我花了很多的錢，你怕不上課會讓我不高興，你在照顧我的情緒。學(xué)費的事情給了你很大的壓力。而且從排列上來看，我過于需要你，這是我接下來需要調(diào)整和自我成長的地方，你肯定也感受到了，所以你因為愛我就會來照顧我的這種需要。這對你是一種束縛，也是一種壓力。還有，寒假長白山的營地，你肯定很想很想去，但是你不敢去，你怕萬一你去了，最后中考沒能進目標學(xué)校，我們會責備你，你自己也會責備自己。我知道最近你的壓力特別大，我猜你甚至會想當初還不如不報星火一對一的輔導(dǎo)課，這樣至少不需要承受這么大的壓力是嗎？”

? ? ? 說到這兒，女兒再也忍不住了，越哭越傷心。這是一種被人看見和理解后的釋放。我再也坐不住了，走過去用右手把她輕輕擁進懷里，左手一直輕輕地撫摸她的后腦勺，讓她把臉埋在我胸口盡情地哭了五六分鐘。這一刻，我感覺和女兒的心又貼近了一點，而且我是媽媽，她是女兒。

? ? ? 今天，恰好兒子發(fā)燒了，通過女兒和兒子的日?；?，我能感覺到女兒態(tài)度上的微妙變化。我知道昨天這一通聊女兒收進去了。當然最重要的是我和老公作出改變，尤其是我。真心祝福女兒能從這一份不安和對我們的擔憂中把自己解放出來 ，輕松自在地走自己的人生路。? ?

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