一、精讀法：深閱讀和深思考。方法：反復(fù)閱讀。
1.全面理解
2.主次研讀
3.讀思結(jié)合
4.邊讀邊記
精讀是什么？精讀就是細(xì)讀，是一種基本的閱讀方法，按照文章的順序，逐字、逐句、逐段和逐章的讀下來(lái)，對(duì)每個(gè)詞語(yǔ)，句子，每個(gè)段落章節(jié)，深入思考，弄清含義。
就像老牛吃草般，適用研讀文學(xué)作品。
二、目標(biāo)閱讀法，有的放矢
直接捕捉目標(biāo)，找到自己讀這本書(shū)需要的目標(biāo)。
舉個(gè)例子，我媽看管理學(xué)的書(shū)籍，其中有一章是講時(shí)間管理的，可以直接跳到時(shí)間管理那一章看起來(lái)。
三、五步讀書(shū)法（也叫SQRRR讀書(shū)法）
Survey? ? ? 概括性的瀏覽全書(shū)
Question? 提出自己的問(wèn)題
Read，? ? ? 批判性的閱讀
Recite? ? ? ? 主動(dòng)回憶
Revivew? ? 主動(dòng)復(fù)習(xí)
四、循環(huán)讀書(shū)法（三本書(shū)一循環(huán)）
馬克思的一種讀書(shū)方法
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是先看一會(huì)兒哲學(xué)書(shū)，然后再看一會(huì)兒詩(shī)歌，最后再看一些小說(shuō)，循環(huán)往復(fù)，防止閱讀疲勞。
五、RIA便簽讀書(shū)法（拆書(shū)，為我所用）
1.閱讀片段，Reading
書(shū)中的某一片段或一個(gè)主題，無(wú)需精讀，只要能有啟發(fā)一點(diǎn)就行。
2.引導(dǎo)促進(jìn)，Interpretation
用自己話(huà)去描述這個(gè)主題要傳播的思想，這個(gè)主題和段落對(duì)我的啟發(fā)是什么？
3.拆為己用，Appropration
A1，回憶過(guò)去自己相關(guān)經(jīng)驗(yàn) ，好的不好都可以
A2，放眼未來(lái)以后，自己哪方面可以改進(jìn)和運(yùn)用
六、王者讀書(shū)法
30分鐘，讀完一本書(shū)
5分鐘，看序言和目錄，知道大致內(nèi)容
5分鐘，瀏覽所有圖標(biāo)，知道重點(diǎn)在哪里
20分鐘，用跳讀法閱讀，看到關(guān)鍵字出現(xiàn)就放慢速度詳加閱讀，如果出現(xiàn)特別難的做下記號(hào)，下次重新閱讀。
七、讀書(shū)讀書(shū)法，釋放眼睛
喜馬拉雅，適合文學(xué)書(shū)和歷史書(shū)
有些書(shū)籍通過(guò)文字看，體會(huì)不到書(shū)里內(nèi)容的優(yōu)美，不妨閉上眼睛，用耳朵去聆聽(tīng)，讓大腦沉浸在書(shū)的氛圍里。
八、主題閱讀法
最自如，最高效獲得至少的讀書(shū)法
1.找到內(nèi)容
在主題閱讀里，你關(guān)心的主題才是重點(diǎn)，而不是這本書(shū)，主要工作不是理解這本書(shū)的內(nèi)容，而是要找出書(shū)中主題對(duì)你的價(jià)值是多少
2.引導(dǎo)讀者
由閱讀者建立共識(shí) ，帶領(lǐng)你的作者和他們達(dá)成共識(shí)，而不是你跟他們走，用自己語(yǔ)言消化不同作者的詞匯，消除歧義，融會(huì)貫通
3.理清問(wèn)題，
最好的辦法就是先理出一些把我們主旨說(shuō)的清楚的問(wèn)題，然后讓那些作者來(lái)回答這些問(wèn)題，不過(guò)我們不能把思想強(qiáng)加給別人。
4.界定議題
如果一個(gè)問(wèn)題很清楚，我們也要確定作者從不同角度闡述這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論贊同還是反對(duì)，那么這個(gè)觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被定義出來(lái)了，有矛盾回答的議題才是真議題
5.分析討論
身為主題的讀者，我們的責(zé)任不僅僅是回答這些問(wèn)題，我們可以找到問(wèn)題答案，可以說(shuō)是另一種答案不如說(shuō)是立足順序討論清楚問(wèn)題本身。
總結(jié)一下
好的讀書(shū)方法，尤如工具，能帶領(lǐng)我們開(kāi)辟新的世界和認(rèn)知。
工具這東西一定有常用常新，請(qǐng)一定記得熟練使用。
無(wú)戒365極限訓(xùn)練營(yíng)第20天
