第8課:如何塑造人物讓讀者覺(jué)得合理?(聽(tīng)課筆記)

故事人物不同于生活人物,更為抽象,典型化。

人物塑造:人物外部特征,別人可以觀(guān)察到的。

人物真相:人物本心,邪惡或者善良。

人物要持續(xù)讓讀者感到驚喜。

抓住人物的三個(gè)要素:

人物的欲望和目標(biāo)。

人物的情感。

人物的信念。

注意區(qū)分情緒與情感。

情結(jié):有些情感沒(méi)過(guò)去,打成了結(jié)堵在心里,甚至在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中都沒(méi)能化解。

情緒的宣泄不構(gòu)成情感。

如何展現(xiàn),把握人物的情感:人物的友情,親情,愛(ài)情。人物在特殊環(huán)境下的心理狀態(tài)。

考慮一個(gè)人遇到的情感障礙來(lái)源是什么?解決方式是什么?

讓讀者有代入感,一定要有情感考量。

人物的信念:人物一定要做一件事的動(dòng)力,彰顯了人物的價(jià)值取向。

信念無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),只是不同而已,確立后一般不會(huì)改變。

必備要素:主角的信念,目標(biāo)清不清晰。

所遭受的壓力線(xiàn)精彩不精彩。

情節(jié)和人物如何互相激發(fā)?確保自己真正的了解自己要好的人物,可以通過(guò)寫(xiě)人物小傳的形式逼問(wèn)自己,動(dòng)筆前先想好人物,我的人物曾經(jīng)歷過(guò)什么? 他的家庭職業(yè)情感關(guān)系如何塑造了他,假設(shè)你在采訪(fǎng)自己的故事人物。

人物大于情節(jié),面對(duì)不同的情節(jié),不同的人物會(huì)有不同反應(yīng),人物立不住,情節(jié)也經(jīng)不起推敲,人物不成為工具人,就不能只為達(dá)成某種目的,而不設(shè)計(jì)其他特質(zhì),解決方法,給角色安排一個(gè)不得不這么做的理由,給予一個(gè)普通人都能理解的情感特質(zhì)。

「幾點(diǎn)思考」:情緒不等于情感,要打磨人物,把他看做一個(gè)朋友來(lái)寫(xiě)。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容