在讀《國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì)1》中, 我們了解到波普星球的地神魔夕為了滿足私欲,他背叛了生養(yǎng)自己的天神,挑唆星球上各族人民的關(guān)系,最終引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),讓整個(gè)星球生靈涂炭。
魔夕為了盡快完成自己稱霸星球的欲望,曾潛心鑄造了一把幽冥劍,但他很快發(fā)現(xiàn),這把劍竟然不堪一擊。于是,他就打起了中國(guó)國(guó)寶級(jí)兵器的主意。

而今天這本《國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì)2:遺失的秦青銅劍》中,就為我們揭曉了魔夕這個(gè)鬼主意,他第一個(gè)瞄準(zhǔn)的竟然是陜西歷史博物里的秦青銅劍。
相傳那曾是秦始皇的佩劍,在地上埋藏了2000多年,出土后不但沒有任何銹跡,而且依然鋒利無比,可以一次劃透19張紙。
本冊(cè)《國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì)2》的故事,就是隨著這把秦青銅的神秘失蹤,拉開了帷幕……

1、詭異的黑煙
一次偶然的機(jī)會(huì),國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì)的五小將,跟隨著林森森的爺爺參加了一檔文博探索類的直播節(jié)目。
當(dāng)博物館的館長(zhǎng)在介紹秦青銅劍時(shí),林森森從電視屏幕中看到一股黑煙快速閃過,并繞著館長(zhǎng)的身體盤旋了一圈。她頓感不妙,正要提醒工作人員時(shí),屏幕中突然變得漆黑一片。
當(dāng)電視屏幕再次亮起時(shí),屏幕中只剩下表情痛苦的館長(zhǎng),而青銅劍卻消失了。
就在大家慌亂而不知所措時(shí),從博物館的上空傳來了一個(gè)五小將非常熟悉的聲音……

2、神秘的地下宮殿
五小將知道是魔夕偷走青銅劍之后,去求助羅盤小薩,請(qǐng)求小薩帶他們到博物館去現(xiàn)場(chǎng)勘查,試圖尋找魔夕的蹤跡,以便奪回青銅劍。
他們?cè)诳辈榈倪^程,遇見了已被魔夕控制了的土神子靈珂。在與靈珂的打斗中,五小將、小薩和波普星球另外兩位神子流塵、暗影,被靈珂引到了一座神秘的古建筑前。
就在這個(gè)座古建筑里,他們發(fā)現(xiàn)了一條通往波普星球的時(shí)光隧道。穿過隧道,一行人來到了一處富麗堂皇的地下宮殿。也就是在這里,他們發(fā)現(xiàn)了魔夕的又一個(gè)陰謀……

3、波普星球驚現(xiàn)兵馬俑
隨著五小將一行人更深入的探索,得和魔夕居然在波普星球的地下,模仿造了一座秦始皇陵。也就是這個(gè)時(shí)候,小薩洞悉了魔夕的野心,原來他想像秦始皇當(dāng)年橫掃六國(guó)一樣稱霸波普星球,成為星球上的第一位帝王。
也就是說,魔夕是秦始皇的鐵桿粉絲,這也是為什么他會(huì)出現(xiàn)在陜西博物館并盜走青銅劍的原因。因?yàn)檫@座博物館里記載著秦朝的歷史文化,以及秦始皇的豐功偉績(jī)。
在這座山寨版的秦始皇陵里,五小將一行人先是遇到重重機(jī)關(guān),接著又被魔夕布下的兵馬俑迷陣和北斗七星陣所困,而后又遭到了水銀的威脅,好幾次都差點(diǎn)喪命。
慶幸的是,在生死攸關(guān)的時(shí)刻,一直被迷了心智的土神子靈珂反過來幫了他們一把。再加上五小將們齊心協(xié)力,利用自己平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)和聰明才智,最終打敗了魔夕,奪回了青銅劍。

4、寫在最后
在《國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì):遺失的秦青銅劍》中,作者小堂依然延續(xù)了上一冊(cè)的風(fēng)格,在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮了天馬行空的想象。將五小將守護(hù)國(guó)寶的故事寫得跌宕起伏、驚險(xiǎn)奇幻的同時(shí),巧妙地在書中加入歷史文化和百科知識(shí)。
“無敵國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì),困難面前不后退!”是國(guó)寶護(hù)衛(wèi)隊(duì)的口號(hào),不過,五位小英雄之所以能將青銅劍奪回,可并不僅僅是靠喊口號(hào),而是調(diào)動(dòng)自己學(xué)習(xí)到各種知識(shí),在智斗中取勝。

比如,因?yàn)槎锰煳某WR(shí),識(shí)破了北斗七星陣;利用杠桿原理,才得以逃脫即將塌陷的地宮;受到五行之中相生相克的啟發(fā),幫助土神子靈珂擺脫了魔夕的控制等。
從這些巧妙融入的知識(shí)中,我們也可以看出作者小堂的另一層用意:也許每個(gè)孩子都有一個(gè)超級(jí)英雄的夢(mèng),但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),并不是一件簡(jiǎn)單的事,這需要孩子們沖破重重阻礙,不畏困難、不怕艱辛、勤奮好學(xué),才能撐起自己的夢(mèng),才能成為一個(gè)“超級(jí)英雄”。
