（美育讀書會(huì)第十期《媽媽都是藝術(shù)家》第一章 李淼分享）
大家好，我是《媽媽都是藝術(shù)家》第一章的領(lǐng)讀人李淼。第一章由Yixin和我共同領(lǐng)讀，Yixin對書上的內(nèi)容已經(jīng)做了非常詳細(xì)的領(lǐng)讀，我則想借此機(jī)會(huì)，結(jié)合第一章的內(nèi)容和大家分享一下自己加入戴亞楠老師的美育大家庭以來的生命體驗(yàn)。
一個(gè)自稱“藝術(shù)愛好者”的困惑
藝術(shù)鑒賞：困惑
在7月底偶然看到初階美育課程的招生之前，我一直自認(rèn)為是個(gè)半吊子的藝術(shù)愛好者。我生活在日本，自從十幾年前來日本留學(xué)后，在愛藝術(shù)的學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我每年會(huì)去看兩三次畫展，也買過一些入門級(jí)的藝術(shù)類書籍，偶爾隨手翻看。
但是對于藝術(shù)鑒賞，我一直有一個(gè)困惑，就是發(fā)現(xiàn)自己總是難以真正享受這件事。我總是認(rèn)為，鑒賞就是要學(xué)習(xí)了有關(guān)這個(gè)畫家，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)派別，這個(gè)技法，這個(gè)主題的知識(shí)才能夠徹底地進(jìn)行。面對著偉大的藝術(shù)品，我似乎很少有“感動(dòng)”，而更多的是頭腦的分析。這讓我和藝術(shù)品之間，總是無形地存在著隔閡，無法建立真正的連接。
畫畫：痛苦
關(guān)于畫畫，我的困惑就更大了，甚至可以說是痛苦。疫情期間，重新?lián)炱饍簳r(shí)的愛好—畫畫，在遇到油畫棒之后一發(fā)不可收拾，幾個(gè)月就成了萬粉博主。
但是我的油畫棒博主，不到一年就做不下去了。在一邊畫一邊投稿，收獲點(diǎn)贊和粉絲的同時(shí)，畫畫這件事對自己來說變得越來越功利，純粹的畫畫的喜悅越來越少，漸漸變成為了發(fā)帖而畫，為了吸粉而畫。
停更的最大原因是，畫得多了，想要?jiǎng)?chuàng)作的渴望就越來越強(qiáng)烈，但卻發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)照著別人的畫和照片，把它們完美地復(fù)制出來，這和真正的“創(chuàng)作”，總是有無法跨越的鴻溝，這個(gè)鴻溝讓我特別難受。停下油畫棒之后，我報(bào)了一些線上的畫畫班，嘗試了鋼筆畫，水粉畫等等其他媒介，但都上了一兩個(gè)月就上不下去了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)即使學(xué)會(huì)了新的技法，依然沒有靠近內(nèi)心深處渴望的那種創(chuàng)作的感覺和體驗(yàn)。
于是我停止了畫畫，去生了個(gè)娃。二胎生活，似乎變相地成了我逃避畫畫，逃避面對自己的一個(gè)借口。無法創(chuàng)作這個(gè)障礙，讓我陷入深深的自我懷疑，覺得自己沒有才華，不可能成為藝術(shù)家，之前的自信蕩然無存了。
從天而降的“天職”—美育
隨著二寶漸漸長大，我開始重新思考今后的人生要怎么過，雖然可以說是毫無頭緒，內(nèi)心唯一篤定的一件事就是，無論將來做什么，都一定要與藝術(shù)有關(guān)。因?yàn)槲抑?，自己的生命熱情，人生使命，是在藝術(shù)里，我需要的，就是一條路徑，將熱愛與夢想聯(lián)系起來的路徑。
皇天不負(fù)有心人，就在最迷茫的時(shí)候，偶然地看到了初階美育導(dǎo)師課程的招生。美育里包含了所有我熱愛的事物，直覺告訴我，這里有我一直在尋找的東西，看完招生介紹，我就立即報(bào)了名。關(guān)于初階課程的心得之前在群里分享過了，就不再贅述了。課程結(jié)束后，九月底我又加入了美育讀書會(huì)和藝術(shù)研習(xí)營。特別幸運(yùn)的是，在短短的兩個(gè)月中，美育讀書會(huì)和藝術(shù)研習(xí)營，“雙管齊下”地為我指明了人生之路。
美育讀書會(huì)：不只是藝術(shù)
今年九月底加入美育讀書會(huì)時(shí)，大家正在讀《藝術(shù)：讓人成為人》這本書。對于近年來閱讀范疇越來越集中于育兒類和藝術(shù)類的我來說，這本書大大擴(kuò)展了我的視野。特別是領(lǐng)讀的第十五章：自由和第十六章：自然，涉及到大量的哲學(xué)概念，為了更好理解書里的內(nèi)容，我開始去查閱書中提到的哲學(xué)家和思想家，開始閱讀他們的著作。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，書中無論什么主題的介紹，必定是沿著歷史來介紹，而每個(gè)概念在不同的歷史語境中的含義又是如此不同。為了更好地理解這些概念，我又開始讀歷史，從古希臘古羅馬史，拓展到美索不達(dá)米亞文明，古印度文明，當(dāng)然也少不了中國的古代文明和思想史。
和以往讀歷史書不同的是，這是我第一次帶著今天的視角去讀史，也就是帶著“為什么今天的世界是這個(gè)樣子”的疑問去讀，我想這就是一種“批判性”閱讀，帶著批判性思維的閱讀。于是，歷史不再只是離自己很遙遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)事件，而成了和今天的世界，社會(huì)，文化，以及作為社會(huì)一份子的每個(gè)人息息相關(guān)的事。這樣去讀史，不再會(huì)讀完就忘，歷史開始成為我的思想架構(gòu)的一部分，成為我的血肉，成為我理解今天世界，理解自己的重要資料和媒介，這是我參加美育讀書會(huì)之前萬萬沒有料想到的意外收獲。我以為是來學(xué)習(xí)藝術(shù)的，沒想到卻走進(jìn)了人類文明輝煌的殿堂。
其實(shí)報(bào)名領(lǐng)讀人時(shí)只是單純憑著一腔熱血，甚至不知道領(lǐng)讀人是什么，自己領(lǐng)讀的章節(jié)也是被分配的。如今非常感謝當(dāng)時(shí)的決心，以及總是在背后推領(lǐng)讀人一把的小R，還有一起學(xué)習(xí)討論的書友們。在這里真心鼓勵(lì)每一位美育讀書會(huì)群的書友，推自己一把，深入?yún)⑴c一次，你的收獲將會(huì)大大超出自己的預(yù)期。
藝術(shù)研習(xí)營：重啟藝術(shù)家之旅
在加入美育讀書會(huì)的同時(shí)，我也加入了藝術(shù)研習(xí)營，《媽媽都是藝術(shù)家》的內(nèi)容就是第一期藝術(shù)研習(xí)營的總結(jié)。我剛學(xué)完研習(xí)營第一部分的“線條”，也就是書中到前七章的內(nèi)容。
研習(xí)營開篇戴老師就介紹說，通過研習(xí)營的學(xué)習(xí)，你可以掌握自學(xué)能力，包括：藝術(shù)鑒賞，找資源的方法，臨摹，創(chuàng)作的方法，梳理作為藝術(shù)家的體驗(yàn)和表達(dá)。聽到這里就明白，這和我參加過的任何畫畫班都截然不同，尤其戴老師提到了創(chuàng)作的方法，這句話讓我仿佛抓住了救命稻草，如饑似渴地投入學(xué)習(xí)。
關(guān)于創(chuàng)作，戴老師說，創(chuàng)作就是用自己的藝術(shù)語言來表達(dá)自己想要表達(dá)的東西。藝術(shù)家必須有感而發(fā)，因?yàn)槠淠康牟⒎鞘菍π问降鸟{馭，而是使形式與內(nèi)在含義相適應(yīng)。戴老師還提到，大量的寫生練習(xí)，對藝術(shù)家來說非常重要；不會(huì)創(chuàng)作，是因?yàn)闆]有經(jīng)過大量的寫生練習(xí)。通過寫生，我們才能與畫畫的對象物產(chǎn)生真正的連接，屬于自己的表達(dá)，只有從那個(gè)真正的連接里才會(huì)生發(fā)出來。所以戴老師總是說，每一個(gè)人都是藝術(shù)家。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人的生命體驗(yàn)都是獨(dú)一無二的。
學(xué)到這里，我突然明白了自己畫畫時(shí)“卡”住的原因：因?yàn)槲覍τ诋嫯嫷睦斫?，還停留在表面的形式，我忽略了“自己”才是一幅畫的靈魂，自己的感受才是畫畫的表達(dá)對象，而一切的形式，技巧，只是表達(dá)自己的工具。
但是要表達(dá)的東西去哪里找？戴老師也給出了方法：在日復(fù)一日的大量的寫生中，藏著自己的藝術(shù)語言。我猛然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來沒有寫生過，回想看過的許多大師的畫展，常常有一個(gè)角落介紹他們的“草稿”，這也往往是我最不仔細(xì)看的一部分。其實(shí)大師的作品背后，都有無數(shù)幅寫生練習(xí)和草稿的積累，這才是真正的功夫所在，卻一直被我忽略了。
于是從開始上研習(xí)營的第一天起，我開始拿起速寫本到處去寫生。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我已經(jīng)畫完了一本速寫本。在這美妙的兩個(gè)月里，我在不同的場景，不同的環(huán)境，畫了許多不同的事物，并且有了許多除了畫畫本身以外的收獲，在此分享給大家：
收獲一：與大自然深度連接
就像大衛(wèi)霍克尼說：“在畫了那些花草之后，我開始看到它們了。如果僅僅是給它們拍個(gè)照，那就不會(huì)像畫畫時(shí)那樣專注地看。因此，它們也不會(huì)對你有那么大的影響。”
我平時(shí)愛拍花花草草，但僅限那些漂亮的花草，也從未對它們有過仔細(xì)的觀察和了解。10月天氣暖和的時(shí)候，我連著一整個(gè)月幾乎每天出去散步和觀察附近的植物，觀察，查詢關(guān)于它們的知識(shí)，再把它們畫下來。一個(gè)月下來把家附近的植物認(rèn)識(shí)了七七八八，并且大部分是野花野草，和平時(shí)天天路過卻“視而不見”的樹木。我觀察它們的花，葉，樹干，果實(shí)。我第一次看見它們的美，它們的生命力，它們的智慧，我開始覺得和它們是朋友，我和我身處的自然環(huán)境也因此有了越來越深的連接，這是非常寶貴并奢侈的一段經(jīng)歷。
收獲二：記錄平凡日常，平凡變不凡
我開始試著用畫來取代照片，記錄下生活中的一些平凡時(shí)刻。圖一是和女兒坐電車去看大衛(wèi)霍克尼畫展的路上，她畫我，我畫她；圖二是一個(gè)暖和的周六中午，爸爸去釣魚，我和女兒去圍觀。畫下來和拍照片不同的是，因?yàn)槲耶嬒虏辉僦皇且环?，而是一段和人，和自己相處的時(shí)光。翻看著每一幅畫，當(dāng)時(shí)的環(huán)境，氣溫，心情，都會(huì)涌上心頭，這樣的寫生記錄下的是只屬于自己的，獨(dú)一無二的生命的片段。畫畫，讓平凡的時(shí)刻變得不平凡。
收獲三：“無聊”時(shí)刻，變得有滋味
在醫(yī)院等待的時(shí)候總是最無聊的，拿起一本速寫本，而不是手機(jī)，會(huì)讓打發(fā)時(shí)間這件事變得有趣而難忘。圖一是和大女兒在醫(yī)院等待時(shí)畫的，她畫一會(huì)兒，我畫一會(huì)了，不一會(huì)兒就畫了十幾頁；圖二和朋友約著去看畫展，提前到了車站，就隨便找了一個(gè)地方坐下畫了起來。這樣的等待時(shí)刻，我想如果我沒有畫下，這個(gè)應(yīng)該很快就會(huì)被遺忘，一輩子都不會(huì)被想起來吧，一旦畫了下來，這一刻就成了永遠(yuǎn)。
收獲四：畫喜愛的事物，加深印象和了解
在書上和展上看到一些感興趣的藝術(shù)品或者古代圖騰，也可以把它畫下來。圖一是在《美索不達(dá)米亞文明》上看到了一幅獅身人面像的壁畫，圖二是去看古羅馬展的時(shí)候，畫下的奧古斯都的頭像。這樣畫一遍，在和它們跨時(shí)空連接的同時(shí)，對它的印象也會(huì)變得非常深刻，會(huì)看到很多只是單純地看觀察不到的細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)這也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。
收獲五：最重要的是與自己深度連接
在畫畫的過程中，在不斷的學(xué)習(xí)和思考中，我也在不斷地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己。至此，我不再苦惱自己能否成為一名藝術(shù)家，不再糾結(jié)自己畫得好不好，會(huì)不會(huì)原創(chuàng)，我只是純粹地享受這個(gè)過程，享受每一個(gè)記錄生命片段的當(dāng)下。我相信生命本身，自會(huì)為自己找到前進(jìn)的方向，我只需跟隨內(nèi)心的熱情，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐下去，等待生命的召喚。
結(jié)語
從加入美育大家庭到現(xiàn)在，短短四個(gè)月的時(shí)間，我覺得自己已經(jīng)成了全新的自己。這幾個(gè)月來我如饑似渴地學(xué)習(xí)，實(shí)踐，思考，享受，曾經(jīng)模模糊糊的人生使命，在這個(gè)過程中也越來越清晰和具體。
雖然《媽媽都是藝術(shù)家》和藝術(shù)研習(xí)營的內(nèi)容大部分是重合的，與自己讀書不同的是，研習(xí)營是一個(gè)有共同追求的伙伴們打卡，分享，學(xué)習(xí)和成長的社區(qū)，而如果只是我自己閱讀這本書，能否真正開始動(dòng)手實(shí)踐都是個(gè)問題，更不用說每天堅(jiān)持了。我也非常享受在研習(xí)營社區(qū)里和看到小伙伴們的分享畫和生命故事，在此也邀請更多的小伙伴一同加入這個(gè)美妙的生命發(fā)現(xiàn)之旅，一起啟程吧！
