學習的矛盾之處 (精力有限/大腦容量有限/知識無限)
人類大腦:分析、處理、工作記憶、心理表征/形成網(wǎng)絡、進入工作記憶
外部大腦:分類存儲、高速調(diào)用/妥善管理、分類存儲
如何去構(gòu)建和管理知識體系?
內(nèi)部知識體系(主題學習、擴展學習、刻意練習)
外部知識體系(準備工具/設計分類/內(nèi)容填充/定期整理/時刻使用)
工具:印象筆記、為知筆記、有道云筆記、OneNote
設計分類:有序、清晰、合理、高效
內(nèi)容的來源(資料搜集/學習筆記/內(nèi)容創(chuàng)作/掃描文檔/瑣碎記錄)
體系合一
標簽聚合
扁平化
有道文件分類
個人創(chuàng)作 (讀書筆記 靈感記錄 聽課筆記 原創(chuàng)文章)
索引
網(wǎng)絡暫存
資料庫 (公眾號類 編程類)
掃描文章
使用方法(復習/搜索/查閱/固化)