與王純甫書第三天

大家早上好!今天是202 4年5月16日,今天是我們誠意班學(xué)習(xí)的第 32天,我是陸婷,來自山東菏澤。 又是新的一天,美好的一天從學(xué)習(xí)陽明心學(xué)開始。每日讀原文一遍,認(rèn)真聆聽博仁老師的導(dǎo)讀,準(zhǔn)時(shí)上交功課。日行一善,每日自省,不抱怨,不說謊,時(shí)刻保持恩悲敬。

誠意班畢業(yè)之前,家人們記得在本周六完成500字家書,影響兩位家人走進(jìn)致良知平臺(tái)學(xué)習(xí),期待所有的家人能夠順利畢業(yè),升入正心班。

接下來,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《與王純甫書》看原文:某平日亦每有傲視行輩、輕忽世故之心,后雖稍知懲創(chuàng),亦惟支持抵塞于外而已。陽明先生一生坦坦蕩蕩,從不忌諱掩飾自己曾經(jīng)犯的錯(cuò)。所以這里他用自己的例子對(duì)純甫責(zé)善,希望能更好的支持到純甫的成長(zhǎng)。陽明先生說他自己過去也經(jīng)??床黄鹜?,輕視世俗,后來雖然也知道要警醒克制,也只是在表面上應(yīng)付搪塞罷了。在當(dāng)時(shí),這么一個(gè)大人物主動(dòng)爆料自己的不足,是多大的勇氣和自信啊,讓我們感受到陽明先生的那份心之光明,

先生曰:“人生大病,只是一‘傲’字。為子而傲必不孝,為臣而傲必不忠,為父而傲必不慈,為友而傲必不信。

如果一旦有了傲慢之心,那就必然會(huì)不忠不孝不悌不信,它是一切的那個(gè)病根兒。

我們的那個(gè)傲慢心為什么會(huì)出來,是因?yàn)樾闹杏辛艘粋€(gè)我,然后我們執(zhí)著于這個(gè)我,無我呢,就是完全是天下為公了。圣人的所有的優(yōu)點(diǎn)啊,也都是因?yàn)闊o我才呈現(xiàn)出來的,無我的時(shí)候呢,自然就能夠做到謙虛,時(shí)時(shí)刻刻讓自己處在這種謙卑、收斂、恭敬的狀態(tài),只有這樣啊,才能把我們身上所有的美德呈現(xiàn)出來。唯謙是福啊,謙受益,滿招損??!

在以前的我也是一個(gè)傲氣十足的人。時(shí)時(shí)事事都想來證明自己,對(duì)待家人的話是不屑一顧,常常以咄咄逼人的方式來對(duì)待他們,尤其是面對(duì)愛嘮叨的母親,因此沒少和她老人家頂嘴來證明自己是對(duì)的,,每次因我的指責(zé)看到媽媽生氣了,總是感到特別內(nèi)疚,心想下次一定改正不再與她爭(zhēng)吵,但是當(dāng)他看到對(duì)爸爸的那些嘮叨抱怨,又忍不住去以硬碰硬,就這樣常常越位,導(dǎo)致媽媽不愉快,自己也煩惱重重。當(dāng)學(xué)習(xí)圣賢文化,致良知之后,才察覺自己的傲慢無理,逐步清掃心上的灰塵,家人對(duì)我們所有的對(duì)抗和負(fù)面,源于愛的缺失,心里沒有安全感,而我全然不理,還變本加厲,今天的文章再次警醒了自己,愛是化解一切問題的根源。我學(xué)會(huì)了對(duì)她的那種愛與包容,學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽她的嘮叨,接納了她的不足,我們的關(guān)系呢,也隨之而變得更加融洽。

致良知就是我們開啟幸福人生的鑰匙,是打開我們心靈寶藏的地圖。讓我們懷著一顆 謙卑、恭敬、篤行之心去學(xué)習(xí)和踐行。真正的做到知行合一,讓更多生命得得以綻放!所以期待家人們一定要篤定深入正心班,只有長(zhǎng)期跟隨才能學(xué)精髓。

55期誠意班3班5月15日推薦到學(xué)習(xí)大群優(yōu)秀功課報(bào)告:

大組:

?第1小組:趙鴻雁

?第4小組:張秀麗

大組:

?第7小組:劉霞

?第10小組:王晨

大組:

?第11小組:焦珉

?第13小組:張秀紅

大組:

?第16小組: 趙清風(fēng)

?第20小組:李先香

大組

?第23小組:張蕾蕾

?第24小組:王奕蘇

感恩以上十位家人優(yōu)秀功課的貢獻(xiàn),期待點(diǎn)評(píng)責(zé)善 陸婷 老師的精彩點(diǎn)評(píng) @所有人

五大組第23小組優(yōu)秀功課推薦

姓名:張蕾蕾

‘素其位而學(xué),不愿乎其外’就是說我們?cè)谌魏吻闆r下都是可以學(xué)習(xí)圣賢文化致良知的,而不是找外部的原因和理由讓自己做不到。

昨晚11:30輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。打開手機(jī),一條班長(zhǎng)發(fā)來的信息令我非常的震驚。信息是圖片上一只用刀片劃了無數(shù)道血痕的胳膊,附加的文字是“某某某的手,也開始了”。我看到圖片和文字后,心里五味雜陳。這一屆學(xué)生我是從七年級(jí)一直帶到九年級(jí)的。帶了他們?nèi)辍km然我不是他們的班主任,但是孩子們骨子里卻對(duì)我有一種信任,班里有了什么事情,總是會(huì)告訴我,讓我?guī)退麄內(nèi)ソ鉀Q。九年級(jí)這一年,類似的事情已經(jīng)發(fā)生了很多次,有的孩子自殘,有的孩子抑郁,還有的孩子失戀,更多的孩子是迷茫,沒有目標(biāo)。尤其是媛媛的事情給我留下了深刻的印象。父母離異。兩個(gè)孩子只好跟著爺爺奶奶生活。奶奶本身就重男輕女,再加上兩個(gè)孩子父母不管不問。于是就經(jīng)常打罵孫女。慢慢的媛媛就抑郁了,感覺活的沒有意義,就在胳膊上被刀片劃上了,滿滿的血道道。當(dāng)她心里很痛苦的時(shí)候,她要么吞藥,要么用刀片往自己胳膊上劃。

老師們知道這個(gè)消息后,就耐心的開導(dǎo)她,讓她好好愛惜自己的身體。每次她嘴上都答應(yīng)的好好的。但是每次都控制不住自己,有一次甚至吞了50多片安眠藥,及時(shí)去醫(yī)院洗了胃,才幸免于難,

在醫(yī)院里,班主任對(duì)她噓寒問暖,而她的父親卻連一句關(guān)心的話都沒有。那天的晚自習(xí),我哭了整整半節(jié)課,班里所有的學(xué)生都看到了。當(dāng)時(shí)感覺自己挺丟人的,但是沒想到恰恰因?yàn)槟莻€(gè)動(dòng)作,卻瞬間拉近了我和學(xué)生之間的心理距離。媛媛回到學(xué)校,聽到同學(xué)們說了情況后,專門感謝我和她班主任。當(dāng)時(shí)我發(fā)自肺腑的跟她說,以后一定要好好愛惜自己的身體,珍惜生命。老師和同學(xué)們都是那么的關(guān)心她,愛她,希望她能好好的生活。當(dāng)時(shí)她做出了承諾,說以后再也不干這樣的傻事了。有幾個(gè)父母離異的女生也出現(xiàn)了累似的情況。如果不是自己的親身接觸,我很難想象現(xiàn)在的青少年竟然是這樣一種情況。我們以為他們物質(zhì)生活條件非常的富裕,想要什么就有什么,不愁吃,不愁穿,還有手機(jī),電腦玩,卻不知道孩子們的心理壓力竟如此之大。我們常說青春期的孩子“叛逆”,孰不知在心理學(xué)上壓根兒就沒有“叛逆”這個(gè)詞?如果天下的父母都先考完父母證,具備了做父母的資格之后再去生兒育女,那該多好??!那樣應(yīng)該可以避免很多悲劇的發(fā)生了吧。如果所有的中國人都能學(xué)習(xí)致良知,相信情況能好的多。讓身邊多一位致良知的朋友,讓更多的中國人加入到致良知平臺(tái),先不說為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量了,至少可以令自己在教育孩子的道路上少走彎路啊!

張蕾蕾家人的分享讓我們觸目驚心,同時(shí)引發(fā)我們的諸多思考,現(xiàn)在孩子的心理亟待關(guān)注,高敏感,高自尊,高脆弱,令人擔(dān)憂!承受挫折的能力太差!同時(shí)讓我們感受到問題孩子背后的問題家庭,所有的問題源自于孩子愛的缺失,愛的匱乏,給所有的父母以警醒,給孩子最好的愛就是給他們一個(gè)完整的家,讓他們?cè)谄錁啡谌诘姆諊薪】悼鞓烦砷L(zhǎng),是每個(gè)父母的責(zé)任,孩子一半來自父親一半來自母親,當(dāng)父母離異,孩子處于分裂狀態(tài),怎么能夠安心成長(zhǎng)?感謝張蕾蕾老師能夠讀懂孩子,雖然不是孩子的班主任,但是極大程度得到孩子的信任,源自于對(duì)孩子的無微不至的關(guān)心愛與關(guān)注。孩子有這樣的老師真是人生一大幸事!真希望更多的老師和家長(zhǎng)一起來學(xué)習(xí)圣賢文化,我們學(xué)習(xí)的速度就是救命的速度!祝愿天下所有的孩子能在愛的環(huán)境里成長(zhǎng)為國之棟梁!

一大組第4小組優(yōu)秀功課推薦

姓名:張秀麗

地區(qū):? 淄博

? ? ? ? 素其位,不愿乎其外。這段文言文,讓我想到經(jīng)常聽到的一句話:既來之則安之。心中常懷這樣一種信念,方能讓我們?cè)诓粩嘧兓氖澜缰袌?jiān)定自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與目標(biāo)。

? ? ? 今天,去參加培訓(xùn),因?yàn)橛惺碌⒄`,出門坐公交的時(shí)間有點(diǎn)晚,感覺會(huì)遲到。但坐上車的那刻,我內(nèi)心卻是寧靜從容的。索性閉目養(yǎng)神,把手機(jī)放包里,完全放空自己,感受微風(fēng)拂過臉頰,感受陽光灑滿身上,好好享受這短短的旅途。以更好的精氣神參加培訓(xùn),何樂而不為!此時(shí),我覺察到了自己這細(xì)微的變化。以前,我預(yù)感到遲到,或來不及的事,會(huì)著急上火,火急火燎的。坐也不是,站也不是,完蛋了要遲到了。即便坐在車上,也會(huì)不停的看手機(jī),不停的看時(shí)間,心里也不住的念叨,快點(diǎn)快點(diǎn),來不及了。其實(shí),自己知道這些的焦灼情緒,都是無用功,車子并不會(huì)因?yàn)槲业慕箲]而變的更快,時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槲业慕箲]回到?jīng)]出發(fā)之前,讓我再重新規(guī)劃好時(shí)間早點(diǎn)出門。所以,焦慮沒用的。‘君子素其位而行,不愿乎其外’就是說我們?cè)谑裁礃拥膷徫簧?,在什么樣的一個(gè)環(huán)境下,我們就把那個(gè)心安住在當(dāng)下,做好自己該做的事,不要老想著別的。任何時(shí)候保持這樣的中庸之道,那么,就必然會(huì)安然自足。

嘉許張秀麗家人的真實(shí)感悟,很多時(shí)候我在生活當(dāng)中都是心猿意馬,干著這,想著那,很難把心安在當(dāng)下,尤其是在陪孩子的時(shí)候,還想著有哪些事情沒有處理完,結(jié)果對(duì)孩子失去了很多耐心,沒能高效陪伴孩子,有時(shí)候炒著菜忽然想起衣服沒有洗,結(jié)果毫無秩序,忙亂一團(tuán),困頓不堪,通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到所謂的活在當(dāng)下就是當(dāng)下,覺知身體就會(huì)徹底自然的放松,愛與智慧就會(huì)悄悄的自動(dòng)生發(fā)。

? ? 正如一個(gè)故事所講的,一個(gè)小和尚問一位得道高僧,師傅,您得到前和得道后有什么不同?這高僧回答得到前呢,我每天砍柴挑水做飯得道后呢,我每天砍柴挑水做飯。小和尚問這么看來,得到前和得道后,沒有任何區(qū)別。高僧說不一樣,在得道之前呢,我每天砍柴的時(shí)候想著挑水,挑水的時(shí)候想著做飯,做飯的時(shí)候又想著砍柴,得到之后呢,我每天砍柴的時(shí)候只想著砍柴,挑水的時(shí)候只想著調(diào)水,做飯的時(shí)候只想著做飯。人生就是一場(chǎng)修行,只有專心一意的做事才能有所作為,只有心無旁騖的把事情做到細(xì)致,做到極致,修煉,把心安在當(dāng)下的能力,是我們的必修課。




把心安在當(dāng)下的能力這是我們每個(gè)人的必修課。

親愛的第55期誠意班同學(xué)大家晚上好!

下面是今天我們誠意班第31天的功課情況表。

嘉許每一位班委付出和用心;嘉許每一位組長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng);嘉許所有準(zhǔn)時(shí)上交功課的同學(xué)。沒有準(zhǔn)時(shí)上交的要警醒,不要抱有任何僥幸心理。

特別嘉許第1、2、4、5、6、7、9、10、12、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25小組全部同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)提交了作業(yè),共計(jì)19小組全員精準(zhǔn)提交。

特別嘉許四大組、五大組全員精準(zhǔn)提交功課[慶祝][慶祝][慶祝]

功課是一個(gè)人意志力,覺知力和定力的綜合鍛煉,它像一面鏡子讓我看到我是一個(gè)什么樣的人。致良知不是一個(gè)概念,而是理上明、事上磨,境上煉的過程。我們一起讓做到成為事實(shí)!

?同學(xué)們加油!期待第32天更優(yōu)秀的

你!

致良知的學(xué)習(xí)讓我們每天做到“三個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理;堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué);堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

同時(shí)也要做到:六個(gè)務(wù)必:1、務(wù)必閱讀原文,與圣賢同頻共振,讀懂一句話就是最大的收獲。

2、務(wù)必精準(zhǔn)完成功課,功課是覺知力,定力,意志力的鍛煉與呈現(xiàn)。

3、務(wù)必參加線下學(xué)習(xí),一次線下學(xué)習(xí)可以抵得上100天甚至更多線上學(xué)習(xí)。

4、務(wù)必每天自省反省自己是否誠于己,恩悲敬,不抱怨,不說謊。

5、務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)、付出,擔(dān)當(dāng)是絕無后遺癥的行為,付出是人世間最大的回報(bào)。

6、務(wù)必影響身邊朋友學(xué)習(xí)圣賢智慧,走進(jìn)致良知教育研究院線上線下課堂。六個(gè)務(wù)必,篤行實(shí)干,讓身邊多一位致良知的中國人!

六、結(jié)束語(1分鐘):2024年5月26日是致良知課堂第56期誠意班,第27期好少年誠意班開班的日子,讓我們一起轉(zhuǎn)發(fā)信息,影響身邊更多朋友,共同學(xué)習(xí)圣賢智慧,開啟幸福人生。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容