#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-01天#
1.我看到永澄老師走的路沒有白走，構(gòu)建個(gè)人自我管理體系一步步升級(jí)，2.看到記錄的重要性。
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-02天#
1.了解了啥叫躍遷。躍，指代一種跨越的姿態(tài)，是一個(gè)用來形容動(dòng)作幅度比較大的副詞；遷，指的是變化的過程，將達(dá)到一種有別于過去的狀態(tài)。感覺上看，躍遷其實(shí)是指一種大幅度變化，一種跨越階段的變化。
2.永澄老師用自己親手體驗(yàn)來說明學(xué)習(xí)路徑就是：親身體驗(yàn)——獲得感受——提煉認(rèn)知——關(guān)聯(lián)原有認(rèn)知——提煉形成理論——推演到其他領(lǐng)域進(jìn)行驗(yàn)證。一些經(jīng)歷過多次該流程的高手，才可以通過觀察、思考來獲得新認(rèn)知，否則，那必須從體驗(yàn)開始才行。我想體驗(yàn)這次領(lǐng)讀的叻，我必須努力爭(zhēng)取名額，以前的我大概只有體驗(yàn)，通過思考來獲得的認(rèn)知比較少，我想改變我自己，我想來一次躍遷，我必須跟上老師的步伐，即便我實(shí)在是太慢啦，我會(huì)盡力的。后續(xù)的留言我會(huì)繼續(xù)補(bǔ)。
3.爬樓隱喻中提到我們期待“看到更遠(yuǎn)”，實(shí)際中，所謂的“看得更遠(yuǎn)”就是每個(gè)人的追求，其中的“遠(yuǎn)”就對(duì)應(yīng)著“以終為始”的“終”。
4.總結(jié)今天內(nèi)容：真正的收益來自于能量層級(jí)的躍遷，只有先理解了躍遷，才能明白之所以能夠躍遷的原理。老師從定義、案例和隱喻三個(gè)部分入手（其實(shí)還有復(fù)利、非連續(xù)性板塊示意圖），為我們解釋了躍遷究竟是什么。讓我對(duì)躍遷有了新的理解，它是非連續(xù)性的變化，大幅度、跨界段的變化。
觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-03天#。我想問問你有沒有過樓層升級(jí)的體驗(yàn)，如果有的話，那是什么？有沒有低水平器勤奮的經(jīng)歷，你覺得那個(gè)原因是什么？
1.不同層次的人眼中有自己的真實(shí)。做到媽媽層次的人和處在自以為是的18歲的好奇心的少女狀態(tài)是兩個(gè)層次的。當(dāng)我做了媽媽才知道當(dāng)媽的對(duì)女兒真是操碎了心。我莫名懷念未當(dāng)媽的自由狀態(tài)。有了孩子一切以孩子為重，沒有孩子一切以自我為中心。當(dāng)然，做媽媽真是一份了不起的職業(yè)身份，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
2.低水平勤奮經(jīng)歷：我在未生小孩之前一直是上班的，我在一家特產(chǎn)公司呆了5年。當(dāng)然做的工作基本不變（做一些設(shè)計(jì)、行政文員類的工作）；我一直做相同的事，沒有積累、沒有總結(jié)；直到公司經(jīng)營(yíng)狀態(tài)面臨生存危機(jī)要太裁員，即便我在哺乳期，但還是在裁員名單中。至今，我雖然當(dāng)全職媽媽一年8個(gè)月，但我有這種覺醒啊，我不能再像以前那樣啦。自從跟著永澄老師的幸福進(jìn)化俱樂部的活動(dòng)以來，我第一次寫了簡(jiǎn)書，第一次做了年度計(jì)劃，第一次做了鉆石行動(dòng)，第一次在別人的文章后面評(píng)論、交流?？磥砦乙呀?jīng)在慢慢改變。
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-04天#
我是缺失秩序感的，秩序感的缺失給你帶來的最大影響是沒有時(shí)間，我就感覺自己沒時(shí)間啊，做事沒主次之分，老是被大量的微信信息給掩蓋我當(dāng)日重要的事情，我明明早起了啊，可我效率不高，做事沒重點(diǎn)。
我要開始培養(yǎng)我的秩序感了。做一件有意義、有點(diǎn)難，可達(dá)成的事：那就是在永澄老師的文章下面留言，我發(fā)現(xiàn)這是一件鍛煉自我總結(jié)和自我反省的一件事情。謝謝永澄老師！
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-05天#
1.我好像明白了我不夠快的原因就是因?yàn)槲覐膩頉]有慢過。我從今天開始慢下來，從觀看永澄老師的微信文章開始，慢慢的積累個(gè)人自我管理模型以及刻意訓(xùn)練寫入和調(diào)取能力。
#觀察永澄50天實(shí)驗(yàn)-06天#
我想積累整理、小兒推拿、育兒經(jīng)驗(yàn)，以及自我管理，做個(gè)好媽媽。 1.越是看上去容易的，越要輸出；越是看上去難的，越要輸入。這話好經(jīng)典啊，永澄老師的文章都挺難的，得輸出，得跟啊，不過真的很難，中間斷掉，后續(xù)狂補(bǔ)。 2.思維導(dǎo)圖真是好工具啊
