“教室的門一關(guān)，再打開就是別人的故事了?！保ㄔ绮臀?、讀書聲、成堆的卷子、解不完的題、悶熱的教室、老師的催促聲、越來(lái)越少的倒數(shù)日、疲憊的身體等等，但還好，那時(shí)還有冰淇淋、可樂、喜歡的歌單、成群的小伙伴、溫柔的風(fēng)、美麗的晚霞和喜歡的那個(gè)ta。）“少年的肩膀，就該這樣才對(duì)嘛，什么國(guó)仇家恨，浩然正氣的，都不著急。先挑起清風(fēng)明月、楊柳依依和草長(zhǎng)鶯飛，少年郎的肩頭，本就應(yīng)當(dāng)滿是美好的事物啊?！保莻€(gè)年紀(jì)真好啊，可以在課桌上撐著頭天花亂墜的聊著自己的未來(lái)和夢(mèng)想，可以不計(jì)后果的愛，父母和老師為我們指導(dǎo)方向，現(xiàn)在真的好懷念……）少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年?！吧倌旮泻湍惆岩r衣漂的多白、胡子刮得多干凈、控制碳水?dāng)z入維持近似青春期的瘦骨嶙峋沒有任何關(guān)系。它來(lái)自靈魂深處、骨骼和不會(huì)變冷的血，固執(zhí)天真，不被市井荼毒，這是抄一千遍「歸來(lái)還是少年」也偽裝不出的。”