追尋自己的烏托邦

2023年10月6日星期五

第十一期張文質(zhì)寫作班即將結(jié)束的下午,最后一個環(huán)節(jié),每位學(xué)員在下發(fā)的出書規(guī)劃書上寫下了計劃出書的書名以及新書發(fā)布的日期,每一個人都非常慎重地將那份承諾讀了出來,并說明了邀請張老師參加新書發(fā)布會的具體時間。就在說出來的那一剎那,我相信,一顆種子已經(jīng)種下。

寫作班的老師從幼兒園到高中都有,他們出書的角度也各不相同:

《從新手教師到新手校長》

《教育的愛情》

《富有生命氣息的趣味暢游》

《活潑潑的高中語文課》

《一個好校長就是一所好學(xué)?!?/p>

《雙向奔赴,共育美好》

《透過細(xì)節(jié)看教育》

《“奶蜜鹽”滋養(yǎng)下的中國女性生活》

《孩子們愛讀的“資治通鑒”》

《喜雨村孩子愛上的語文課》

《班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育小妙招》

……

也許,有些還只是有一點(diǎn)萌芽,有的已經(jīng)有自己建構(gòu),有的已經(jīng)有了出書的經(jīng)歷,但是,當(dāng)大家在這樣一個場域里公開承諾,有了動力,更有了壓力。

今天早上就看到學(xué)員在群里分享,珠海鳳凰中學(xué)李帆老師凌晨三點(diǎn)起床趕火車,沒有座位,一共站了13個小時回到家。她說,為了這次學(xué)習(xí),刷新了旅程中的站立記錄。

珠海一中肖嬋丹老師在群里分享了她清晨在蹲在酒店馬桶蓋上寫成的學(xué)習(xí)總結(jié)。洋洋灑灑幾千字,一次學(xué)習(xí),就有自己獨(dú)特的領(lǐng)悟。她文章的結(jié)尾中寫道:“一本書的后面,是長期的閱讀和自我修煉,而我們需要在關(guān)注人的基礎(chǔ)上,遵從內(nèi)心興趣與渴望的前提下,從有意識的聚焦中,尋找有價值的主題;變生活敘事為行動研究;把研究始終放在寫作之前;用目的論來引領(lǐng)自己的寫作生涯;把人生變“小”,眼光變“深”,目標(biāo)變“現(xiàn)”;一定要澆灌一顆屬于自己的樹;不管別人怎么看,先蓋一間小房子?!蹦欠N方向感以及覺醒與決心,勢不可擋。這樣的人不出書誰又能出書呢。

一群自由的教師在追尋自己的烏托邦,也在共同建構(gòu)理想的烏托邦。

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