學習習慣核心分類：

第一類，廣義習慣基礎

1.? ? ? 語言，包括語言表達節(jié)奏養(yǎng)成

2.? ? ? 飲食，包括自我飲食習慣和家庭飲食習慣

3.? ? ? 社交，包括社交方式和社交圈特點

4.? ? ? 勞動，包括家庭勞動和學校等小環(huán)境勞動

5.? ? ? 清潔，包括清潔力

6.? ? ? 運動，包括運動與發(fā)育和自我協(xié)調

7.? ? ? 閱讀，包括時間沉淀和優(yōu)質內容的沉淀

第二類，各種物的細節(jié)靠譜

1.? ? ? 服飾類

1.1貼身衣物，包括顏色花紋材質

1.2外套，包括顏色，花紋

1.3鞋襪，包括款式與搭配

1.4其它，包括校服等

2. 學習類

2.1學習用品，包括書包、筆袋鉛筆等筆類、橡皮、卷筆刀、書桌、椅子、書架、臺燈等桌面綜合其它

2.2教材教輔 類，包括書皮、課本、教輔、工具箱綜合

細節(jié)要求嚴謹工整、干凈清晰、干凈清晰落實到位

2.3學習環(huán)境 ，包括燈光、位置與通風、聲音

2.4運動類，包括跳繩、鞋服

3. 學習輔助類? ，包括水杯、紅領巾卡片等其它

4.活動類

4.1校園規(guī)定，包括打卡、跳繩、鞋服使用

4.2自我成長，包括才藝愛好項目

第三類，心智成熟細心穩(wěn)定

1. 時間管理? ? ? ，包括勞逸結合，向時間要效率

2.自控力? ? ，包括保持桌面整潔，自我調整

3.反拖延? ? ，包括輕重緩急、計劃意識、執(zhí)行

4.要性綜合

4．1有質量的閱讀沉淀

4.2認真聽課

4.3快速作業(yè)

4.4學習遵守的要求

4.5寫字的要求

4.6每一筆每一畫的要求

4.7復習預習的格式、內容要求

4.8劃線的要求

4.9訂正的要求

4.10讀課文，讀題的要求

4.11時間的要求

4.12答句的要求

4.13懲罰的要求? ?

5.語文，包括朗讀、多背誦、善積累

6.數(shù)學，包括算式的要求、口算基礎、有框架和骨頭?

7.學習綜合? ? ? ?

7.1應用知識

7.2預習意識

7.3定時定量

7.4查閱工具書，參考資料

7.5帶筆看書

7.6勞逸結合

8.忌諱項（單列）

8.1聽課不認真

8.2無規(guī)劃，效率低下

8.3查最近學習資料（課堂內容）

8.4無自主思考，缺知識體系建設

8.5字跡潦草

8.6聽課不動筆

8.7不熟練

8.9不認真糾錯，疲憊和心理壓力導致的大腦疲勞，思維緩慢，效率極低。?

第四類自我調適體系

1.家長? ? ? ? ? ? ? ?

1.1原則與愿景體系

2.1家庭管理度的把握與拿捏

2.孩子

2.1目標感

2.2勞逸結合度的把握與拿捏

2.3自我環(huán)境掌控成長力

2.4有準確表達，且不教條