班主任工作交流

各位老師大家好，很高興和大家分享我的班級管理工作，也許我不是最優(yōu)秀的班主任，但是我感覺我的幸福指數(shù)應該是最高的，我為當一名班主任而感到驕傲，每位班主任都有獨特的管理經(jīng)驗，我覺得班主任工作離不開四個字，那就是“勤”、“嚴”、“細”、“愛”，我就從這幾個字來談談我的感受吧。

一、勤。做班主任工作，勤是前提，要做到眼勤，嘴勤，腿勤。眼勤就是要多觀察學生，觀察學生的身體狀況和精神狀況，還要觀察學生們的上課狀態(tài)以及同學之間的相處，保證學生們在身心健康的基礎上進行學習。嘴勤就是要多說，多正能量的話，說鼓勵贊美的話，多開班會，做好學生的思想教育工作。腿勤就是要常溜常轉(zhuǎn)，飯后及時到達教室或者宿舍，看學生的學習情況，多巡視，學生在哪兒，班主任就在哪兒。

二、嚴。班級管理工作必須嚴格要求，班有班規(guī)，開班制定自己班的要求，并且和學生們協(xié)商好，一旦違反如何懲罰，讓學生們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我嚴抓的是抽屜和內(nèi)務，從每一個抽屜抓起，提好要求，教給方法，然后逐一檢查，現(xiàn)在我們班的抽屜每個人都可以保證整齊。關于宿舍內(nèi)務，我先做的是讓學生觀看視頻，學會疊軍被的方法，然后在宿舍內(nèi)親手實踐，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，現(xiàn)在我們班大部分同學都可以疊好，每天早晨我們也有專門負責檢查的學生，一一檢查后方可離開宿舍。

三、細。也就是工作要細致，我們班每個同學都有自己的崗位職責，比如在教室擦黑板，檢查桌凳，檢查抽屜，在宿舍有負責檢查床鋪，檢查毛巾的同學，做到人人有事兒做，事是有人做，事事有安排，事事有檢查。

四、愛。這是我認為最重要的事情。沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往通過幾件具體的小事反映出來，例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服。生病時的噓寒問暖，讓學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體表現(xiàn)。作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。例如，我班的云河同學，由于基礎差，對學習沒有興趣，失去信心。我經(jīng)過一段時間觀察發(fā)現(xiàn)，這孩子并不笨，只是跟不上，可是這孩子也有優(yōu)點，自尊心特別強，勞動中積極肯干，任勞任怨。我就讓他當我們班的勞動委員，勞動中由他分配勞動任務，自信心得到極大的滿足。自己就覺得應該努力學習了，正是又想學習的這種愿望，我就利用閑暇時間給他補課，每天在宿舍給他規(guī)定背誦任務，他都會很認真的背誦，現(xiàn)在他的書寫和成績都有了很大程度的提高，不僅如此，他還帶動我們班的占春同學一起學習，鼓勵占春，英語并不難，只要認真背誦，一定可以有進步。文靜是我們班并不文靜的一個女孩子，恰巧相反，很外向，開學第一個月她總在鬧身體不舒服，不知道做著什么事兒就會忍不住哭，我看在眼里疼在心里，和她進行了一次深入的溝通，了解原因才知道一個是剛分班不太熟悉，需要一個適應的過程，另外一個原因就是怕我，怕我的理由是六年級的時候她和一個女生在操場大聲說話我瞪了她們一眼，當時聽她說完我真的感覺自己也有點無辜，這事是真的不記得了，我真誠的向她道歉，然后給她找了好朋友，問題解決了，文靜的臉上終于露出了笑容?，F(xiàn)在她每天在為班級事務忙碌著，統(tǒng)計小組得分，負責講桌整潔，吃完飯巡視就餐紀律，每天和我分享她的喜怒哀樂。我與學生的故事還有很多，這只是其中一部分，但是，每每想起我就會不自覺的笑，感覺自己是幸福的，每天很累，但是充實而有意義。

最后與各位老師分享一句話：教育工作艱辛而神圣，我相信每份辛勞都會有收獲，希望我們一如既往，靜下心來教書，潛下心來育人，生命不息，奮斗不止！既然選擇了遠方，便風雨兼程。