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《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法》

目標(biāo)原則，在SMART原則的基礎(chǔ)上，費(fèi)曼對(duì)制定目標(biāo)提出了更高的要求。

體現(xiàn)在五個(gè)原則中：

1、全面性原則，學(xué)習(xí)一門知識(shí)是必要的，不是為了學(xué)而學(xué)。目標(biāo)要能匹配你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)和過去的知識(shí)積累，體現(xiàn)你一段時(shí)期內(nèi)的任務(wù)。

2、重點(diǎn)性原則，要明確學(xué)習(xí)的重心，擬定一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，將有限的精力用于最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上。

制定的目標(biāo)也要有針對(duì)性。針對(duì)自己的某一項(xiàng)不足，通過學(xué)習(xí)可以切中要害，解決這方面的問題。

3、挑戰(zhàn)性原則，具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)才能激發(fā)我們的求知欲，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能挖掘和激發(fā)自己的潛能。要注意不能在學(xué)習(xí)過程中人為調(diào)低難度。

4、可行性原則，目標(biāo)要切實(shí)可行，既要有挑戰(zhàn)性，也不能超出我們能力的范圍，可行性原則與挑戰(zhàn)性原則是辯證的統(tǒng)一。制定的目標(biāo)必須符合我們的客觀實(shí)際。

5、可調(diào)性原則，可調(diào)性就是隨著環(huán)境和內(nèi)外條件的變化，我們能對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)進(jìn)行必要的調(diào)整，適應(yīng)變化。

可以準(zhǔn)備好多種學(xué)習(xí)方案和備用計(jì)劃。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，能拿出適應(yīng)變化的備用計(jì)劃，使自己始終處于主動(dòng)的地位。

學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)的事情，以目標(biāo)為導(dǎo)向，制定計(jì)劃。當(dāng)下輸出能力是我希望突破的，那在閱讀時(shí)就一定要有輸出，而且還要有自己思考的輸出。

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