今天一個(gè)偶然的契機(jī)，把女兒導(dǎo)入到了《紅樓夢(mèng)》原著中。

因?yàn)樽罱哪莻€(gè)全校分享，要求非常嚴(yán)格。孩子的演說沒過關(guān)，老師說要重新練習(xí)朗誦，重新錄制。怎么辦呢？我們開始網(wǎng)上搜索董卿的朗讀者，正好找到一段董卿的朗讀《紅樓夢(mèng)》寶玉和黛玉第一次見面的場景。不得不說，董卿的朗讀，真好，把人深深打動(dòng)了。

看了幾遍，女兒說：媽媽，你給我找一本白話的《紅樓夢(mèng)》吧。

我一愣：為什么要白話的呢？

女兒說：我好讀呀。

我說：《紅樓夢(mèng)》本來就是白話的呀，跟我們現(xiàn)在說話差不多。

女兒說：真的嗎？

然后馬上溜到陽臺(tái)，從買了很久的一套四大名著里找到《紅樓夢(mèng)》，坐下來認(rèn)真讀起來了。我對(duì)此書情有獨(dú)鐘，唯一一本看了幾十遍的書，而且連80年代拍的電視劇主題曲差不多都學(xué)會(huì)唱了。看著女兒陶醉在書中的樣子，想起來自己初中開始讀這本書的情景。

晚上睡覺陪女兒時(shí)，我給她唱了一曲《枉凝眉》。女兒聽得很認(rèn)真，說：媽媽，我是不是聽過呢？好熟悉呀。我說：我給你聽過曲子呀，我還唱過呢。

我想，今天開始，《紅樓夢(mèng)》會(huì)很快被孩子翻閱完的。真好~