? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 濮陽(yáng)255管振珩
? ? ? 時(shí)光像手指間的沙粒，不經(jīng)意間滑落，卻沒(méi)有留下一絲痕跡，但歲月的痕跡已深深落在我的心里，回顧青椒學(xué)習(xí)的這一年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶如跳動(dòng)的音符編織著我平凡而又絢麗的生活，又是一年畢業(yè)季，悲喜交織的情懷縈繞心間。
? ? ? 回想備考的教師的那段時(shí)光，幾乎是我人生中最努力的時(shí)光，每一個(gè)努力的細(xì)節(jié)我都記得，這充滿(mǎn)動(dòng)力的狀態(tài)不是誰(shuí)在逼迫我，是我自己始終渴望能擁有精彩的生活，功夫不負(fù)有心人，2016年9月，我順利的考上了特崗教師，成為了一名鄉(xiāng)村青年教師。依然記得入職培訓(xùn)時(shí)教育局局長(zhǎng)對(duì)我們提出的三點(diǎn)希望與要求：一是要轉(zhuǎn)變角色，找準(zhǔn)定位要吃苦奉獻(xiàn)，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立終身從教的遠(yuǎn)大志向；而是要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，要為人師，愛(ài)生樂(lè)教，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；三是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培訓(xùn)效果，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)用結(jié)合。從教期間，我也一直高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)槲沂冀K相信---越努力，越幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我遇到了青椒計(jì)劃。
一、 初識(shí)青椒
? ? 2018年9月初學(xué)校剛剛開(kāi)學(xué)，王會(huì)峰校長(zhǎng)通知我填報(bào)青椒計(jì)劃學(xué)員報(bào)名表，這是我第1次聽(tīng)到青椒計(jì)劃這個(gè)名稱(chēng)，本以為是線(xiàn)下的普通培訓(xùn)，有了“青椒計(jì)劃”的第一次推進(jìn)會(huì)，才了解到青椒計(jì)劃是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)——鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)公益計(jì)劃，簡(jiǎn)稱(chēng)青椒計(jì)劃。濮陽(yáng)縣青椒計(jì)劃負(fù)責(zé)人段志超校長(zhǎng)說(shuō)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不同于以往的培訓(xùn)，不僅周期長(zhǎng)，而且是定時(shí)網(wǎng)絡(luò)直播，學(xué)習(xí)非常方便，這為你們鄉(xiāng)村青年教師提供了非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望在未來(lái)的一年里，你們能通過(guò)自己的努力，為濮陽(yáng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
二、我與青椒共成長(zhǎng)
? ? ? 成為特崗教師，我充滿(mǎn)了希望，然而我剛被分配到學(xué)校的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的想法有多么幼稚，學(xué)校的教學(xué)條件非常簡(jiǎn)陋，住宿環(huán)境也很破舊，學(xué)生的行為習(xí)慣也很差。作為一名初入校園的青年教師，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上都有太多的困惑，我一度希望能有人為我指點(diǎn)迷津。加入青椒學(xué)習(xí)，我倍感榮幸，依然清晰的記得第1講中廖偉博士講的《何以堅(jiān)守——新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村教師流動(dòng)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》，深刻剖析了農(nóng)村教師所面臨時(shí)的困難和機(jī)遇，也讓我從中獲得了力量，我更堅(jiān)定了自己從事農(nóng)村教育的信心，聽(tīng)完數(shù)十講來(lái)自北師大和華東師大教授的講座，我認(rèn)真反思了自己，初中的學(xué)生正處于叛逆期，邊玉芳教授告訴我們應(yīng)該掌握不同學(xué)齡兒童的心理特征，于是我調(diào)整了管理方法，班里的孩子大多屬于留守兒童，缺少父母的關(guān)愛(ài)，我經(jīng)常與她們談心，她們也親切的叫我姐姐，我們課堂關(guān)系也得到了改善，困擾我多問(wèn)題在逐漸減少，職業(yè)幸福感越來(lái)越強(qiáng)。隨后的分科學(xué)習(xí)也給了我很多幫助，從課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)到課件制作，我都在努力的前進(jìn)著，并希望我的學(xué)生能享受我的課堂。作為青年教師我會(huì)努力在教育的道路上不斷摸索前行。
? ? ? 青椒學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到人生從未有過(guò)的快樂(lè)和欣喜，就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我。走過(guò)青椒這一年，聆聽(tīng)了數(shù)十講來(lái)自北師大教授的講座、經(jīng)歷了分科學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)了優(yōu)秀青椒學(xué)員的微認(rèn)證展示，所有經(jīng)歷的一切都記錄了自己的成長(zhǎng)。從第一次小打卡，第一次寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，第一次成為優(yōu)秀學(xué)員，第一次簡(jiǎn)書(shū)被成功收錄……吳紅老師讓我們繪畫(huà)十年成長(zhǎng)規(guī)劃，我跟隨青椒一路學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)提升自己，越努力越幸運(yùn)，我在2018年12月份被抽為青椒小錦鯉，2019年初并在濮陽(yáng)縣微型學(xué)校聯(lián)盟2018年工作總結(jié)會(huì)議上代表青椒學(xué)員進(jìn)行發(fā)言，在我成長(zhǎng)的同時(shí)，也同樣收獲了榮譽(yù)，這一切感恩于遇見(jiàn)青椒。
三、展望未來(lái)
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，讀書(shū)學(xué)習(xí)，永無(wú)止境。只有不斷學(xué)習(xí)，才能永葆教育智慧之活水不會(huì)干涸。雖然青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)將會(huì)告一段落，但留給我的財(cái)富會(huì)指引著我繼續(xù)前行，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念，帶著滿(mǎn)腔熱情，繼續(xù)學(xué)習(xí)，在教育崗位上銳意創(chuàng)新，讓青椒培訓(xùn)的碩果在事業(yè)中大放光彩，愿我們不負(fù)青春，不負(fù)自己。
