孩子問題可能原因
家庭破裂
電視泛濫
電子游戲
媽媽全職
社會(huì)變化
成年人不再給孩子樹立服從和順從的榜樣
追求平等
追求尊重
孩子缺少培養(yǎng)責(zé)任感和上進(jìn)心的機(jī)會(huì)
忙于生計(jì)
太嚴(yán)格、控制太多
太嬌縱
有能力的人
七項(xiàng)重要的感知力和技能
1.對個(gè)人能力的感知力——我能行
2.對自己在重要關(guān)系中的價(jià)值的感知力——我的貢獻(xiàn)有價(jià)值，大家確實(shí)需要我
3.對自己在生活中的力量或影響的感知力——我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情
4.內(nèi)省能力強(qiáng)：有能力理解個(gè)人的情緒，并能利用這種理解做到自律以及自我控制。
5.人際溝通能力強(qiáng)：善于與他人合作，并在溝通、協(xié)作、協(xié)商、分享、共情和傾聽的基礎(chǔ)上建立友誼。
6.整體把握能力強(qiáng)：以有責(zé)任感、適應(yīng)力、靈活性和正直的態(tài)度來對待日常生活中的各種限制以及行為后果
7.判斷能力強(qiáng)：運(yùn)用智慧，根據(jù)適宜的價(jià)值觀來評估局面
父母的類型
嚴(yán)厲型
有規(guī)矩但沒有自由
沒有選擇
我要你怎么做，你就得怎么做
懲罰的長期效果（4R）
憤恨
報(bào)復(fù)
反叛
退縮
偷偷摸摸
自卑
嬌縱型
有自由但沒有規(guī)矩
無限制的選擇
你想怎么做，就怎么做
正面管教型
有規(guī)矩也有自由
有限制的選擇
在尊重別人的前提下，你可以選擇
有效的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1.是否和善與堅(jiān)定并行？（對孩子尊重和鼓勵(lì)）
和善：尊重孩子和自己
堅(jiān)定：尊重自己和情形
2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價(jià)值感？
3.是否長期有效？
4.能否教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能，培養(yǎng)孩子良好品格？
