二十八、同等對(duì)待：

當(dāng)孩子打架時(shí)，不要偏袒某一方，而是同等對(duì)待。?

1） 給孩子們同樣的選擇：“孩子們，你們想到和解桌那里去，還是選擇輪？”?

2） 信任：“等你認(rèn)清問(wèn)題并有了解決的主意時(shí)告訴我。”?

3） 離開(kāi)：當(dāng)你不介入時(shí)，打架變得不那么重要。只要你定期開(kāi)家庭會(huì)議，教孩子解決問(wèn)題的技能。? ?

哥哥大，得讓弟弟。

哥哥為什么搶弟弟的東西。

哥哥給個(gè)玩具給弟弟吧，弟弟一個(gè)都沒(méi)有好可憐。

哥哥為什么要弄哭弟弟。

因?yàn)楸槿跽叩男膽B(tài)，一般父母?jìng)兌紩?huì)默認(rèn)大娃得讓小。

不過(guò)，哥哥玩著的玩具（專注的時(shí)候，為什么要給弟弟呢？）

本來(lái)沒(méi)有弟弟前屬于哥哥的玩具，為什么弟弟在玩呢？

弟弟搶哥哥東西的時(shí)候（家長(zhǎng)看不到），哥哥的雖然不理智的行為，但是不全是哥哥的錯(cuò)，為什么只批評(píng)哥哥呢？

主要的問(wèn)題在于在孩子的概念里面“大讓小，這個(gè)是外來(lái)強(qiáng)加的?！倍疫@個(gè)觀念在后面的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)中會(huì)被粉碎（社會(huì)上只有大魚(yú)吃小魚(yú)，快魚(yú)吃慢魚(yú)，可沒(méi)有大讓小這種童話存在）

所以給孩子“同等對(duì)待”的理念，就變得特別重要。對(duì)自己不過(guò)分看待，對(duì)外人不過(guò)度依賴，用尋求共同點(diǎn)的方法，解決面對(duì)的問(wèn)題。