? ? ? ? ? ? ? 夸夸我身邊的好老師
? ? ? ? 我們老師常被形容為辛勤的園丁、燃燒的紅燭。孜孜不倦的教育每一個孩子，用青春和愛譜寫著教育人的美麗篇章?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是我們教師的真實寫照。在我身邊，在我們一年級團隊里，細細想來每位教師都值得我夸贊。
? 一、 同心愿一一養(yǎng)習(xí)慣
? ? ? 剛接一年級，面對這些懵懂的孩童，有的趴在地上，有的跪在凳子上，還有的爬上桌子伸手搶別人的東西，更有的孩子亂說亂跑……看著這些孩子，真的讓我們哭笑不得，束手無策，但是我們必須要克服現(xiàn)狀。怎么辦呢？首先要讓孩子們有良好的習(xí)慣，這是當(dāng)務(wù)之急。按照校長的要求，統(tǒng)一的模式，統(tǒng)一的管理，統(tǒng)一的課堂，我們一年級全體成員一致決定：我們每天比別人提前20分鐘到校，每天晚下班20分鐘，辛苦一段時間，先讓學(xué)生養(yǎng)習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟好學(xué)生的第一把鑰匙。把前兩周的基本教學(xué)內(nèi)容和要求列成規(guī)范的程序，各班老師都按照定好的程序，一步一步、一句一句教給孩子，給孩子做示范怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣，并在執(zhí)教過程中細細揣摩，發(fā)現(xiàn)欠缺及時調(diào)整。
? ? ? 大家雷厲風(fēng)行，說干就干。每天早上七點半提前來到學(xué)校集合，研討十五分鐘，快速決定上午四節(jié)課的教學(xué)流程，每天下午兩點半提前來到學(xué)校集合，匯報上午的教學(xué)情況。并及時調(diào)整研討下午的教學(xué)內(nèi)容，每天下午放學(xué)后送走學(xué)生，我們老師打掃完教室再次集合，總結(jié)匯報一天的教學(xué)情況，出現(xiàn)的問題及時商量討論，采用好的建議。就這樣不斷努力、不斷改進。
? ? ? ? 慢慢的，孩子們在一點點地發(fā)生變化，上課不亂動了，坐姿端正了， 下課不亂跑了，知道和同學(xué)友好相處了……時間雖短，但孩子們進步很快，可我深知，孩子們這些可喜的變化離不開默默守候的好老師們。
? 二、? 同心圓一一讓人暖
? ? ? ? 在平凡的崗位上，以一顆真誠的心對待每一位學(xué)生。與同事建立團結(jié)和諧的關(guān)系，懷著一顆善良感恩的心對待每一個人，形成有朝氣，有凝聚力，有愛心，積極向上，樂觀努力的團隊，是我們一年級老師共同的目標(biāo)。
? ? ? 良言一句三冬暖。最讓我感動的是同事的幫助?！安芾蠋煟覀儼嗟膶W(xué)生幫你搬書吧”！會麗老師爽快地說?！拔?guī)湍銈?，我采用的是我們以前低年級的教學(xué)方法，如果你需要幫忙，我來。”林靜老師的話溫暖了我們每個人的心?！皠e擔(dān)心，我今天晚上把兒歌整理好，分享到咱們微信群里?！蓖鯐院秃Ｑ笾鲃映袚?dān)整理兒歌的任務(wù)……。這些話語，這些行動，足以讓我們溫暖一生，她們一個個青春火熱的模樣時常在我眼前浮現(xiàn)?？匆灰?/p>
? ? 她年輕漂亮，高高的個子，苗條的身材，短短的頭發(fā)，精致的臉上一雙清澈烏黑的眼睛總是笑瞇瞇的。她做事很認真，兒歌教研活動中，總能在我們發(fā)愁時想出恰當(dāng)?shù)恼Z句，讓兒歌教研成果更加完美。更讓人感到幸福的是，她默不作聲的把兒歌制成幻燈片。記得正當(dāng)我們?yōu)榇耸掳l(fā)愁的時候，是她甜甜一笑“曹老師，我已經(jīng)把咱的兒歌教學(xué)制成幻燈片了，一會兒我?guī)痛蠹铱降浇淌业亩嗝襟w上。”她就是慧麗老師，平時工作中她總是勤勤懇懇，毫無怨言，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心團體，這樣的老師，哪個學(xué)生不愛，哪個同事不喜歡，這樣的老師，不值得我們夸嗎？
? ? 她一頭烏黑如瀑的披肩長發(fā)，性格溫柔，笑瞇瞇的眼睛在那近視眼鏡后面，讓人覺得格外親切。雖然她參加工作時間短，但進步很快，做事很麻利，很認真，責(zé)任心極強。她不僅數(shù)學(xué)講的條理清晰，班級管理也很出色。她就像一塊有魔力的磁石將一群活潑的學(xué)生緊緊地吸引在一起，班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，學(xué)生的進步很快。她就是我們一年級數(shù)學(xué)組的美艷老師。她剛工作時我們是搭檔，我們共同努力，互相幫助，取長補短，親如姐妹。去年剛剛送走了我們六一班的學(xué)生。今天，我們并肩作戰(zhàn)，相互鼓勵，相互支持，共同研討，共同商量，一個眼神，一個動作，彼此領(lǐng)會，全心全意為了一年級這個幼小的團體一一蒲西小學(xué)一年級的美好未來。這樣的搭檔，這樣的同事，這樣的姐妹，你們說該不該夸？
? ? 三、同樣美一一去發(fā)現(xiàn)
? ? ? ? 其實在我們身邊，還有許多好老師值得我們夸贊、學(xué)習(xí)，我們都是大海中晶瑩的一滴，各具特色，也唯有在這團結(jié)友愛的集體中，才能彰顯我們最美的形象。雖然我們教師每天處理的只不過是別人眼中芝麻綠豆的小事，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有轟轟烈烈的場面，但我相信，細微之處更能體現(xiàn)一個人、一個團隊的魅力。
? ? ? ? 曇花雖如米，也學(xué)牡丹開。我們老師也有曇花的精神，在平凡的崗位上開出屬于自己的那朵花兒，美麗自己，美化世界，溫馨他人。同時，讓我們每一個教師都學(xué)會為自己鼓掌，為同伴喝彩吧！因為只有相互支持，相互鼓勵，才會讓我們的人生更精彩！
? ? ? 其實生活中從不缺少好老師，缺少的是發(fā)現(xiàn)好老師的眼睛。親愛的同事們，可愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，擦亮自己的慧眼，去發(fā)現(xiàn)身邊這些真善美的好老師吧！
