遇見彩虹花,旅途風景燦爛––聽《遇見 .光––課程的力量》有感

人生有許多次遇見,每一場相遇都是最美的盛宴。遇見互加,遇見了青椒最美好的年華;遇見了時老師,遇見了鄉(xiāng)村孩子閱讀的春天!

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甜美的聲音,深情的話語,打動了每一個鄉(xiāng)村教師和孩子的心,溫暖了每一個希冀的清晨。今晚cctalk,時老師又以《遇見.光—課程的力量》,震撼了每一位青椒的心,匯聚愛、創(chuàng)造美、傳遞光是時老師帶給我們的關(guān)于彩虹花的最新解讀,讓我們感受到了彩虹花獨具魅力,感受到了成功的來之不易。在彩虹花系列課程中我最喜歡晨讀課程,美麗而寧靜的清晨,伴隨著時老師動聽的聲音,孩子們走上了難忘的閱讀之路。作為一名語文老師,要想在孩子的心田種上一顆愛閱讀的種子,彩虹花晨讀課是首選,她將為我們開啟是一段美麗的行程。

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然而美麗的晨讀課背后是彩虹花團隊不懈的努力與辛苦付出。為了上好每一節(jié)網(wǎng)課,時老師要帶領(lǐng)團隊精心設(shè)計,不斷研磨,最終為我們呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩生動的彩虹花課堂。

熱情、善良、堅韌、熱心于公益事業(yè)的時老師在青椒為我們帶來了不一樣的風景,彩虹花課堂在鄉(xiāng)村孩子的生活中拉起一道靚麗的風景線。

有彩虹花相伴,閱讀的路上不孤單,有彩虹花相伴,閱讀的路上風景燦爛,有彩虹花相伴,生命沒有遺憾。

愿彩虹花團隊的引領(lǐng)能助鄉(xiāng)村教師走出閱讀的困境,助鄉(xiāng)村的孩子走向閱讀的巔峰。

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