永遠(yuǎn)的恩師
童心
我很幸運(yùn)，在我的求學(xué)生涯中，有不少優(yōu)秀老師教過我，但給我影響最大的卻是我的爺爺——
一位衣著講究，戴著近視鏡，留著大背頭的瘦老先生。
這張照片是爺爺七十三歲生日那天在辦公室拍下的，由于是爺爺少有的一張單身照，我一直像寶貝似的珍藏著。
屈指算來，爺爺已經(jīng)去世二十五年了。二十五年來，爺爺?shù)囊羧菪γ渤Ｔ谘矍案‖F(xiàn)，和爺爺在一起的美好時(shí)光一直銘刻于心田。
-01-
隱約地記得，我是從三歲左右開始記事的。那時(shí)候，爺爺正在老家的鄉(xiāng)中任教。
鄉(xiāng)中離我家大約有六里，爺爺不會(huì)騎車，再加上他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只好住校了。每次爺爺回家的日子，大都是周六。
由于我是爺爺?shù)拈L孫女，他最疼我了。每次回家，我就像他的心肝寶貝似的，他有時(shí)抱著我，有時(shí)牽著我走東逛西。白天，他給我講《寒號(hào)鳥》《小五更》《狼來了》等故事；晚上，他教我認(rèn)星星，給我唱：
“月奶奶，八八八，
八月十五上俺家，
俺家有個(gè)大西瓜，
叫你吃，叫你拿
……”
也就是在那個(gè)時(shí)候，爺爺開始教我數(shù)數(shù)。現(xiàn)在回想起我給爺爺數(shù)數(shù)的情形，仍然歷歷在目：
“小敏，咱家院內(nèi)有幾棵棗樹??？”
“我給你數(shù)一數(shù)吧?！?br>
“嗯”。
于是，我就從這一棵樹邊跑到那一棵樹邊，還用手指比劃著給爺爺看?？吹綘敔斝χ湮业臉幼樱遗d奮得拍著小手又是蹦又是歡呼。
-02-
如果說數(shù)數(shù)是我人生中新起點(diǎn)的話，那么，看小人書就是起點(diǎn)后的慢跑了。說起這些，已是上小學(xué)的事了。
那時(shí)，爺爺被調(diào)到太康一中任校長。太康離老家有九十多里。每次爺爺回家，都是適逢節(jié)假日。這樣，與爺爺接觸的日子少了，想爺爺?shù)男那榕c日俱增。
有時(shí)，我索性哭著跟媽媽要爺爺，可媽媽總是說：“下星期你爺爺就該回來了。”
等啊，等啊，也不知過了多少個(gè)下星期，總不見爺爺?shù)挠皟骸?/p>
剛離開爺爺時(shí)，我一想起他就和媽媽鬧。后來覺得習(xí)慣了，就天天盼著他回來。
我家住在公路的東邊。我常和小伙伴在公路附近的楊樹林里玩兒。
每當(dāng)看到爺爺提著包回來，我總是拍著小手跳著，喊著：“爺爺回來嘍！去接爺爺啰！”
爺爺見了我，總是滿臉笑意，并用他那瘦削的手牽著我。
還沒走到家時(shí)，爺爺就讓我猜他給我捎了些什么。我一猜總會(huì)猜中，不是《看圖識(shí)字》《少兒畫報(bào)》《故事大王》，就是《兒童文學(xué)》《少年文藝》。
之后，看書就成了我的主要任務(wù)。有一次，我把好友高繼紅邀到家里和我一起看書。爺爺就坐在旁邊陪著我們看。
我那時(shí)看書，習(xí)慣從第一頁翻到最后一頁，然后再挑選感興趣的內(nèi)容看。這樣，讀一本書的收獲可想而知。
繼紅不像我，她一頁一頁地讀得特別認(rèn)真。爺爺看到我那敷衍勁兒，就語重心長地教導(dǎo)我，而把繼紅表揚(yáng)一番。
我的自尊心挺強(qiáng)的，經(jīng)過爺爺?shù)慕逃矔?huì)學(xué)著繼紅的樣子閱讀起來。
爺爺發(fā)現(xiàn)我漸入佳境了，突然說：“喲，咱家院子里咋有一只公雞在下蛋呢？”
“哪呀？”我驚奇地大聲叫道。
頓時(shí)，爺爺竟像孩子似的“噗哧”一聲笑了，他一邊用手指刮著我的鼻梁，一邊說：“你呀！”
再看看繼紅，她卻置若罔聞，仍在津津有味地讀書。
那一刻，我感到臉上火辣辣的，覺得比挨打挨罵還難受。
從那時(shí)起，我決定做什么事都不要一心兩用，要做就盡力做好。
參加工作后，每當(dāng)聽到領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊我備課、上課、改作業(yè)認(rèn)真時(shí)，我總會(huì)想起對(duì)我影響深遠(yuǎn)的爺爺。
-03-
麥假期間是家里最忙的時(shí)候。爺爺最體諒人了。每次爸媽從地里回到家，他不是做好了飯，就是做好了做飯的準(zhǔn)備。
那天傍晚，爺爺和藹可親地對(duì)我說：“小敏，今晚的稀飯你做吧？”
“我從來沒做過飯，不會(huì)做呀？”
“我教你嘛?！?/p>
于是，爺爺就手把手地教我怎樣攪面糊：“先在碗里備好面，再往里面添少許水，然后用筷子好好地?cái)?，一直攪到里面沒有面疙瘩了，再往碗里添適量水，再攪，等面糊不稀也不稠了就算攪好了。”
我真行，第一次攪面糊就攪得很成功，爺爺還夸我心靈手巧呢！當(dāng)時(shí)我別提多興奮了！
面糊攪好后就該燒鍋了。等鍋里的水響了，要用勺子抄著鍋底把面糊和到鍋里。農(nóng)村的地鍋?zhàn)鲲執(zhí)貏e快，幾分鐘的時(shí)間，鍋上面就大圓氣了。
我看到后，忙叫在院子里擇菜的爺爺。
爺爺快步走過來，立即掀起鍋蓋兒，用勺子揚(yáng)來揚(yáng)去，并認(rèn)真地說：“這叫揚(yáng)湯止沸。”
說來也真神了，眼看著鍋里就要冒出來的稀飯竟然乖乖地下去了。
接著，爺爺一邊把鍋底燒得正旺的柴火一根根地取出來，一邊給我講“釜底抽薪”的意思，并且說：“揚(yáng)湯不如釜底抽薪啊！”
從此，一個(gè)陌生的成語——“揚(yáng)湯止沸，釜底抽薪”就在我心里扎根了。
隨著閱歷的加深，我對(duì)這個(gè)成語有了更深的理解。
現(xiàn)在想想，爺爺交給我的不僅僅是“止沸”的辦法，還有解決問題的技巧??！
-04-
一天放學(xué)后，我正趴在桌上寫小字，爺爺悄悄地走到我身邊，笑容滿面地對(duì)我說：“小敏，先別寫的，我看看你寫的小字。”
我自以為自己寫的小字很好(改過的得的都是＂優(yōu)＂。)，就高興地給了爺爺，想等待爺爺?shù)囊环頁P(yáng)。沒想到他卻嚴(yán)肅地說：＂你寫的字很工整，但是寫得太扁，還寫斜了，有的都出格了……不要把字寫得太大，也不要寫得過小，要把字寫均勻，要寫在格子的中間，要寫方塊兒字，要模仿你們語文課本里的正楷字寫……寫字時(shí)身體要坐直，眼睛與本子要保持一尺左右的距離……”
說完，爺爺特意在練習(xí)本上給我寫了幾個(gè)字，看著他那端正的寫字姿勢(shì)和美觀有力的方塊兒字，才知道自己寫的字如此糟糕！
以后寫字時(shí)，常常記起爺爺?shù)慕虒?dǎo)，常常想起爺爺指導(dǎo)我寫字的情景。
漸漸地，我寫的字進(jìn)步了，老師夸，同學(xué)贊，對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。
踏上工作崗位后，也會(huì)聽到同事、學(xué)生家長說我的字寫得好，有的還問我臨的是誰的帖。
其實(shí)，我哪里臨過什么帖，只是寫字的習(xí)慣好而已。而這，不正是爺爺及時(shí)的示范給我?guī)淼拿利悊幔?/h4>
-05-
我是位活潑愛動(dòng)的女孩。
中一的時(shí)候，曾記得在一個(gè)英語早自習(xí)，別的同學(xué)都在讀英語單詞，而我卻在玩一個(gè)小地球儀。
我用書擋住，把它放在桌子上左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不料，就在我醉心于它時(shí)，被周中章老師發(fā)現(xiàn)了，他徑直走到我的桌旁，立即把我心愛的地球儀沒收了。我委屈極了，傷心地趴在桌子上哭起來。
快下課時(shí)，周老師把我叫了出去，給我上起政治課來：“你沒來校時(shí)我就知道了你的名字，聽說你在小學(xué)時(shí)成績很好。開始學(xué)英語時(shí)你很努力，成績還算不錯(cuò)，沒想到近一段你這么浮躁，今天早讀時(shí)別的同學(xué)都在背單詞，你倒好，卻在玩地球儀！你爺爺是我的老師，你以為你身份特殊，我不敢管你是不是？……”
經(jīng)常受到老師表揚(yáng)的我，哪里遭遇過這樣急風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥？那時(shí)的我也真是太幼稚了，明明是自己錯(cuò)了，反而對(duì)周老師懷恨在心。
后來，我把這件事寫信給爺爺說了，誰知爺爺竟寫了長達(dá)五頁的肺腑之言對(duì)我進(jìn)行思想教育。
我一邊看信，一邊任憑淚水模糊了雙眼。我懊悔，懊悔當(dāng)初的無知。我多想馬上去給周老師道歉、認(rèn)錯(cuò)，可自尊心很強(qiáng)的我就是下不了決心。
也不知道爺爺?shù)脑拰?duì)我起的作用怎么那么大，這之后，我再也沒有違反過紀(jì)律，不但英語成績直線上升，其他各科成績也都名列前茅。
一年級(jí)下期時(shí)，周老師就要赴周口學(xué)習(xí)了，臨走前為了鼓勵(lì)我，他還特意送我兩本《初中一年級(jí)英語輔導(dǎo)》。
無論做什么事，第一步都是至關(guān)重要的。許是我一年級(jí)的根基打得好吧，致使我以后的成績都比較理想?，F(xiàn)在回想起來，倘若不是爺爺及時(shí)的教育，我怎么會(huì)健康成長？
-06-
初三那年是我的人生中最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那一年，我們?nèi)覐姆鰷峡h當(dāng)中莊村搬到了周口市，這樣，就可以和爺爺在一起了。
有一天，爺爺推心置腹地告訴我：“小敏，在城市不如在農(nóng)村，在農(nóng)村考不上學(xué)還可以種地，在城市考不上學(xué)就意味著找不到好工作，總不能小小年紀(jì)就上大街賣冰棍吧……你的文科一直不錯(cuò)，理科稍差一些，今年的主要任務(wù)是在理科上多下工夫，課堂上要用心聽講，課下要多做練習(xí)題，不會(huì)的題一定要問，不恥下問嘛，千萬不能一知半解……”
也不知爺爺?shù)脑捲趺慈绱擞绪攘?，那一年我的理科成績?nèi)先チ?，物理、化學(xué)、幾何還參加了全市的抽考。畢業(yè)時(shí)竟然以高出重點(diǎn)高中五十多分的成績考上了當(dāng)時(shí)既熱門又難考的中師。
是呀，如果不是爺爺苦口婆心的教育，我怎么會(huì)有今天？怎么會(huì)如此地?zé)釔劢逃聵I(yè)？
-07-
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。不幸的是，在我考入師范的第二年，平時(shí)一向身體不錯(cuò)的爺爺，突然得了偏癱。
當(dāng)時(shí)在校得知這個(gè)料想不到的噩耗，簡直是晴天響霹靂，我恨不得立即插上翅膀，箭一般地飛到爺爺?shù)纳砼裕?/h4>
盡管給爺爺治病的醫(yī)院是全市最好的，盡管媽媽兩年多來一直像女兒一樣悉心地照顧他老人家，由于他年紀(jì)大，想事多，還是被無情的病魔奪走了生命。
爺爺給予我的太多了！他在生病期間，還特意讓爸爸把自己曾經(jīng)定的《文史資料》分年捆好放到我的書柜里，他告訴我其中的內(nèi)容很好，不少資料可供我教書時(shí)參考。他鐘愛的《古今成語詞典》《中國成語大辭典》《唐詩鑒賞辭典》《古文鑒賞辭典》《簡明同義詞典》等工具書也都給了我。
在爺爺臨終前的最后一天，他還用那軟弱無力的手握著我的手，他的嘴一張一合，說出的話不清楚，但是其中的內(nèi)容我已經(jīng)猜明白了八九層。我知道爺爺又是給我講做人，講人生。
-08-
爺爺生前很少向家人提及自己，關(guān)于爺爺?shù)墓适?，聽到不少熟人講過，也只是只言片語。
爺爺逝世以后，當(dāng)我含著熱淚讀完了周口市著名的教育界人士寫的沉痛悼念爺爺?shù)奈恼聲r(shí)，才清楚地得知了爺爺?shù)慕?jīng)歷和偉績：北大的高材生、有名的孝子、“A”字號(hào)校長（他的講話邏輯性強(qiáng)，最有說服力，最有號(hào)召力，最有鼓動(dòng)性）、著名教授、了不起的社會(huì)活動(dòng)家……才深深地明白了為何他的同學(xué)、朋友、學(xué)生經(jīng)常登門拜訪他，為何他逝世三周年時(shí)幾百位知名的教育工作者自發(fā)地為他立碑！
言傳身教，其影響是潛移默化的。如今，我已經(jīng)參加工作二十四年了。二十四年來，我一直嚴(yán)于律己，虛心好學(xué)；一直無私奉獻(xiàn)，淡泊名利。
教書育人的過程有喜有甜，也有酸辣苦澀。
每當(dāng)失意的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺告誡我的話：“人不可有傲氣，但不能無傲骨?！薄叭丝梢云椒?，但不可以平庸?！?/h4>
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來?！?/p>
著名特級(jí)教師薛法根老師說：“人生的底色從你懂事的那一刻起就已經(jīng)不知不覺地打下了。歲月，將這樣的底色磨礪成一個(gè)人的品性、人格。無論是生在書香門第，還是生在平常人家，都有可能獲得最好的教育?！?/h4>
的確是這樣的。我深感幸運(yùn)，我生在書香門第，我有一位教育有方的爺爺！
株株幼苗成材，滴滴愛水澆灌。
我不會(huì)忘記培養(yǎng)過我的老師，更不會(huì)忘記令我敬佩、愛戴的爺爺——我生活上、學(xué)習(xí)上的引路人，他永遠(yuǎn)是我的恩師。
