「儒釋道的學(xué)習(xí)模式」與「世俗知識(shí)的學(xué)習(xí)模式」是成反向的。從學(xué)習(xí)者的角度來(lái)看，與世俗理解的聰明與笨也是成反向的。
世俗知識(shí)接受得越多，越是難以學(xué)會(huì)儒、釋、道；越是被世俗社會(huì)認(rèn)為聰明的人，也越是難于學(xué)會(huì)儒、釋、道。
「為道」與「為學(xué)」是兩個(gè)相反的方向，《道德經(jīng)》說(shuō)：為學(xué)日益，為道日損。不但損，還要損之又損，才能達(dá)到無(wú)不為的無(wú)為。
這種特點(diǎn)，在佛經(jīng)中也有體現(xiàn)，佛經(jīng)中，最搞腦子、最深?yuàn)W的經(jīng)，一定有《楞嚴(yán)經(jīng)》。
《楞嚴(yán)經(jīng)》是釋迦摩尼佛給阿難尊者講的經(jīng)。阿難尊者在釋迦摩尼佛的諸弟子中，用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，是腦子最好使的，博聞強(qiáng)記，釋迦摩尼佛講的經(jīng)，都由阿難尊者用腦子記下來(lái)的。今天我們到全球最頂尖的大學(xué)，都不可能找出一個(gè)不靠筆記，就能把老師講的內(nèi)容都記下來(lái)的學(xué)生。知道阿難尊者的腦子有多厲害了吧？
結(jié)果，佛給他講的，也是最難理解的佛經(jīng)。
心既不在內(nèi)，也不在外，即使現(xiàn)在有了「重疊結(jié)構(gòu)世界」的模型，有了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，理解起來(lái)也非常的費(fèi)勁，在當(dāng)時(shí)的知識(shí)背景條件下，那是更加難以理解，結(jié)果，直接就把阿難尊者給弄懵了。
據(jù)說(shuō)，阿難尊者在釋迦摩尼佛所有得道的弟子中，屬于比較晚才得道的。
也就是說(shuō)，要真正學(xué)會(huì)儒、釋、道，與世俗社會(huì)中的教育程度，人聰不聰明，是一種反向關(guān)系。
那么，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)儒、釋、道呢？
讓我們換個(gè)角度來(lái)看：
儒、釋、道的世界，就好比是一座圖書館，但是，這座圖書館比較特殊，從外面看是沒(méi)有門的。
這座圖書館，有很多地下通道，可以讓人從各個(gè)地方進(jìn)入。
也就是說(shuō)，進(jìn)入圖書館的人，在進(jìn)入之前，沒(méi)有看到過(guò)這座圖書館全貌，甚至也沒(méi)有看到過(guò)類似的情景，看到的，記憶中的，都是圖書館內(nèi)部的情景。
按照世俗的知識(shí)學(xué)習(xí)模式，既然進(jìn)入了圖書館，那就要博覽群書。即使花一輩子時(shí)間也讀不完這個(gè)圖書館里的書，那也要盡可能的去讀。
于是，不少人就開始了一本、一本讀起了書。
當(dāng)然，也有不愛(ài)讀書的，就在圖書館里玩耍起來(lái)。就像現(xiàn)實(shí)中的圖書館一樣，有認(rèn)真讀書的，有玩游戲的，也有讀了幾本書以后，就在圖書館里開起了講座，給懶得自己讀書的人，分享自己讀過(guò)的書以及對(duì)書的理解。
其實(shí)，這座圖書館里的書，雖然內(nèi)容、封面、作者各有不同，但是實(shí)質(zhì)都是一樣的，都在引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)這座圖書館的全貌。
但是，進(jìn)入這座圖書館的人，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這座圖書館的全貌，缺乏對(duì)這種全貌認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，只能從自己已有的經(jīng)驗(yàn)去理解。
所以，越是這樣按照已有的經(jīng)驗(yàn)去理解，越是沒(méi)法認(rèn)識(shí)到這些書的真正內(nèi)涵。
那么，正確的攻略是什么呢？
在這座外面沒(méi)有門的圖書館頂上，有一扇很大的天窗，正確的攻略是，要在圖書館里，一層層往上走，走到這扇天窗跟前，然后，從這扇天窗爬出去，從外面去看這座圖書館的全貌。
在天窗外，會(huì)給每個(gè)爬出天窗的人安排一只「熱氣球」，讓這個(gè)人能在「熱氣球」上，一點(diǎn)一點(diǎn)從更高的角度去俯視這座圖書館的全貌。
隨著熱氣球升得越高，這個(gè)人所看到的圖書館全貌也越廣、越全。
那么問(wèn)題來(lái)了，在這座圖書館中的人，如何才能走到這扇天窗前呢？
對(duì)于讀書的人來(lái)說(shuō)，要放下正在讀的書，放不下這些書，永遠(yuǎn)走不到那扇天窗前。
對(duì)于玩耍的人來(lái)說(shuō)，要停止玩耍，在圖書館里玩得開心，怎么也不可能走到那扇天窗前。
對(duì)于辦講座的來(lái)人來(lái)說(shuō)，自己首先要走到那扇天窗前，要在天窗前辦講座，幫助更多的人來(lái)到天窗前，然后告訴人家，窗外有「熱氣球」在等著大家。
