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夏山學校是世界上最古老的兒童民主學校。它建于1921年，創(chuàng)始人是尼爾。尼爾被評為二十世紀最具有影響力的十二位教育家之一。
在夏山學校，爬樹和搭個小窩比現(xiàn)在孩子考個優(yōu)異的成績更為重要，并學姣各項規(guī)定都是有大家一起民主協(xié)定的。夏山學校的目標是給孩子自由，讓孩子們按照自己的意愿去成長，給孩子們權力，讓孩子們把握自己的人生；給孩子們時間讓他們能夠自然地生長，讓孩子擁有舒展快樂的童年。
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如果你是一位校長或者教師，若至今還不知道夏山學校，還不了解夏山學校的辦學理念——以孩子為本，那是一種遺憾，或者說是一種缺憾。如果你作為一名教育者正在為面前的教育現(xiàn)實苦惱，困惑，那么當你讀完《夏山學校的百年故事》這本書一定會產(chǎn)生強烈的思想震撼。
夏山的學生可以自由選擇他們想要學習的課程，并且完全自由地安排什么時候開始學習。當你讀到“湯姆在5歲的時候來到夏山學校，到17歲離開夏山學校，從來沒有上過一堂課”的時候不要驚訝，因為湯姆成年后在一個電影攝影棚里當攝影師，并且老板評價“他是我們從來沒有過這么好的員工”。每一個來到這里的孩子都是完全自由的，但所有的學生日后都成了全面發(fā)展，受過良好教育的年輕人。
在夏山學校才能看到真正的民主精神，學校的全體會議是最高的權力機構和決策機構，無論是剛入學的5歲的學生，還是尼爾校長在全體會議上一樣享有平等權力。因此從夏山走出的每一個學生深入骨髓的民主和平等精神，他們自尊，自信，對自己的未來有著清晰的認識。
夏山學校天方夜譚般的學校竟然經(jīng)歷了近百年，他的辦學歷程給我們當代教育提供了思考的范例；《夏山學校的百年故事》也會給我們老師們的教學以深刻的啟發(fā)。
