昨天上體育課之前，一個男生哭了，其他同學跟我說**同學哭了，我連忙上前查看，詢問原因。

我說，你怎么了，為什么哭

他回答，我沒事

其他同學說他想不開了，一開始我還納悶兒，怎么個想不開，后來我就把他叫到隊伍外面詢問原因

我說，是有同學欺負你嗎？

他說，沒有

我又問，是作業(yè)沒寫完，老師說你了？

他說，不是

我繼續(xù)問，那就是想家了？

他說，不是，他不想回家，他爸媽家暴他

到這，我就已經(jīng)感覺很奇怪了，他一個月才放一次假，看著又是一個很老實的孩子，怎么家長會家暴他？

我問他，你爸媽是有什么矛盾嗎？

他說，沒有，我也不知道為什么，他們老是說我，打我

因為我也不了解他的家庭狀況，我就先安慰他不要哭了，學校里還有很多同學跟你一起玩呀。

后來我找到跟他關系好的同學打聽情況，同學說，他爸媽在外地打工，他總是瞎吃，吃墨水，眼藥水，有一次吃的自己胃疼。

我讓他們跑了一圈，有同學告訴我他在地上撿了一粒藥吃了。

這種情況確實有點嚇人，下課后我把情況跟他的班主任說了一下，他的班主任說給他父母打電話，溝通一下，接下來的事情我也不清楚了。

我覺得作為一名老師，關注孩子的心理很重要，像這樣的孩子看上去很老實，聽話，其實更應該多關注，學習是一方面，主要還是有一個健全的人格和心理。不知道他的家庭是怎么樣的，希望他的父母可以對他好一點吧，我也會多關注他的。