如何處理教材設(shè)置課程

1兩個(gè)補(bǔ)充資源的網(wǎng)站,試著從國(guó)外教學(xué)資源網(wǎng)站提取資源。

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2 教師因英語(yǔ)而快樂(lè),學(xué)生才可以愛(ài)上英語(yǔ)

3 有意義學(xué)習(xí),將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與自己結(jié)合起來(lái),方可更有價(jià)值。

4 新要求的看,教師如何落實(shí)?

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5 必須將3E的學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)結(jié)合起來(lái)。充分利用同話題下的各種資源進(jìn)行補(bǔ)充。

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6 分析高考題,從話題和功能的角度做語(yǔ)篇分析,補(bǔ)充到教學(xué)中來(lái)。

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7 教學(xué)目標(biāo),學(xué)生通過(guò)什么活動(dòng)多大程度達(dá)到什么效果

8 教材使用如做菜

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9 wh貫穿一生

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10 做一個(gè)有品格的人

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教學(xué)從做出來(lái),最后提煉成自己的東西。

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