我的高中時代，是在一個學霸班度過的。一個70人的班級，有40多人考上大學，升學率達60%以上，這在30年前那個稱大學生為天之驕子的年代是十分罕見的，我們班就是傳說中的重點中學重點班。
陳燕就是我的高中同學。她出生在一個教師家庭，她父親是我們當地的一所普通中學的數學老師，陳燕的數學是非常棒的，她在高一時被選拔為學校奧賽隊的成員，接受了兩年的奧林匹克數學競賽集訓，當時班上有6個同學參加集訓，他們在我們眼里就是神一般的存在，他們的數學解題能力把我們甩出幾條大街。
那時的中學每個學期有兩次排名，分別是按期中考試成績和期末考試成績。陳燕的排名基本是穩(wěn)定在10名之內，我印象中她的最好成績是排名第四，大部分時間是第六名-第八名之間，最后高考時她中規(guī)中矩地考上了北京理工大學，沒有人品大爆發(fā)也沒有失手，一如她穩(wěn)定的排名一般。
陳燕在讀書時是個淳樸的好學生，她心思單純地搞學習，沒有任何出格的想法和舉動，和同學都保持著友好的關系，誰找她說話她都會笑笑地應對，不會太熱情也不會冷淡，所以她在班級人緣還算不錯。在校運動會上，她會參加田徑比賽，她的小腿肌肉結實，中長跑成績挺不錯的。
再次見到陳燕時，已經是20多年以后了，在高中同學聚會時她來了。她的身材保持得很好，比高中時瘦了點，精氣神不錯，有種知識女性神采奕奕的感覺。那幾天我們住在同一間房，晚上躺在床上聊天，才知道她大學畢業(yè)后考了本校的研究生，研究生畢業(yè)后分配到北京的研究所，后來認識了現在的老公，結婚了，生孩子了，后來老公讀博士了，然后她對研究所的工作不太滿意，也考了博士，博士畢業(yè)后到大學教書。聽著她緩緩的敘述，我可以想象出她慢慢前行、穩(wěn)穩(wěn)向上的樣子，不急不躁，但鍥而不舍。
后來我們加了微信好友，在微信中可以彼此關注，也就更了解她了。她經常要出差授課，無論去到哪個城市，她都堅持晨練跑步，盡量住有健身房的酒店，每周都去健身。她經常分享一些“有書”或“十點讀書”中充滿正能量的文章，激勵自己也激勵學生。她始終保持著身體和靈魂都在路上的狀態(tài)！
一個女人，能讀到博士畢業(yè)，成為一個大學的老師，并一直保持積極向上的狀態(tài)，不能不說是成功。對比當時和她處于同一水平的其他女同學，有的考上比她更好的學校，并且出國留學后留在美國，可心態(tài)沒她積極；有的人更漂亮更活躍更受男生歡迎，也考上過得去的學校，可后來沒再深造，人生歸于平凡。
從她的身上可以看出，有了好的天份，我們還需堅持，不一定用猛力，但一定要有耐力，保持積極的心態(tài)，人生可以迎來一片光明。
