(1)我學(xué)到了哪個知識點(diǎn)？
（要求選一個我們課程中你認(rèn)為最重要的知識點(diǎn)，詳細(xì)展示，并標(biāo)明出處）
? ? ? ? 通過這一節(jié)《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了思考是檢驗(yàn)感覺的最可靠的最合理的方法這一知識點(diǎn)。
（自評：專業(yè)性，7分）
（2）我是怎樣用它的？
（要求用此知識點(diǎn)來評價(jià)自己的學(xué)習(xí)，哪些是需要保持的，哪些是需要堅(jiān)決停止的，哪些是需要改進(jìn)的）
? ? ? ? 上學(xué)期在學(xué)習(xí)各種專業(yè)課時(shí)，我總會覺得我學(xué)的挺好的，上課認(rèn)真聽講了，課后作業(yè)認(rèn)真完成了，卻沒有思考過我真的理解這些并能夠靈活運(yùn)用這些知識了嗎，直到最后復(fù)習(xí)考試周的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，之前學(xué)習(xí)的知識都是零散的，我并不能把他們把這些知識關(guān)聯(lián)起來，以前從未思考我的學(xué)習(xí)是不是有效的，只有自我感覺說我已經(jīng)學(xué)會了。這種想當(dāng)然的靠感覺來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法是我必須要堅(jiān)決停止的，我應(yīng)該學(xué)會思考，思考我的感覺是否可靠，這種學(xué)習(xí)方法是否能檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效率，是否能夠達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是依靠感覺來判定學(xué)習(xí)。
（自評：專業(yè)性12分，反思性25分）
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（3）我還想怎樣用上它？
（要求設(shè)想新的應(yīng)用情景，為實(shí)際應(yīng)用做準(zhǔn)備，為穿越日記做準(zhǔn)備）
? ? ? ? 我還想在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)會思考，而不是簡單的依靠感覺來判定我的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲业拇蟛糠指杏X可能都是錯誤的，這樣的學(xué)習(xí)方法是沒有效果的，有時(shí)候自我感覺良好并不能提高我的學(xué)習(xí)，就像之前考試，我覺得我考的挺好的，可是事實(shí)卻打了我的臉，離我感覺的分?jǐn)?shù)還是有一定的差距的，這個過程中我并沒有思考過我的答案是否正確，是否合理，這是我以后需要不斷改進(jìn)的。
（自評：反思性22分）
