第九章 如何閱讀專業(yè)文章

一 專業(yè)材料為什么讀起來(lái)這么難？

? ? ? 專業(yè)技術(shù)閱讀材料，里有你不知道的陌生詞匯、術(shù)語(yǔ)或帶有全新的信息。它們都可以降低閱讀速度。

二 理解的十字路口。

? ? ? ? 提高你對(duì)任何材料理解有：1根據(jù)閱讀目的和任務(wù)，選擇和理解你所要讀的。2根據(jù)閱讀目的和任務(wù)來(lái)記住并回憶相應(yīng)的內(nèi)容。3新信息與現(xiàn)有知識(shí)的銜接。

理解的三種層面:字面上、解釋上、運(yùn)用上。

三 閱讀訓(xùn)練九：讀懂專業(yè)性文章。

四 獲得更多背景知識(shí)的建議:

1 預(yù)覽。預(yù)覽是了解文章布局、大概內(nèi)容，以及作者觀點(diǎn)的好方法。

2 熟悉陌生的術(shù)語(yǔ)。

3 尋找5w加h。不要從頭到尾發(fā)現(xiàn)所讀材料的內(nèi)容，而是采用積極的方法去尋找5w加h的答案一何人(who)、何事(what)、何時(shí)(when)、何地(where)、為什么(why)，以及如何(how)？

4 調(diào)整速度策略。

5 回顧。

回顧的方式有:

討論材料、閱讀有關(guān)的其他材料、運(yùn)用信息、與他人分享信息、聽(tīng)相關(guān)的錄音、看相關(guān)的視頻或新聞廣播、參加一門相關(guān)的培訓(xùn)課程。

使用字典:把字典看做一個(gè)確認(rèn)工具，來(lái)檢驗(yàn)?zāi)闼氲倪@個(gè)詞的意思是否是正確。

五 閱讀加速器：大拇指法

六 重要提示：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。尋找不同的方式來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界。做一些從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事。

? ? 第十章? 如魚(yú)得水：成為一個(gè)閱讀高手。

一、閱讀，是為了生存

通過(guò)積極主動(dòng)閱讀，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，不被社會(huì)所淘汰。

通過(guò)閱讀提升與他人有效的溝通和合作的能力才能在職場(chǎng)中有更好的發(fā)展。

二、管理閱讀時(shí)間管理。

做一個(gè)合理的閱讀:

1完整的查看下面所列的每一項(xiàng)。

2把專心去做的選項(xiàng)寫在一張紙上。（可隨時(shí)調(diào)整）

3制定一個(gè)三個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間的閱讀計(jì)劃。

三、閱讀訓(xùn)練時(shí)：通過(guò)閱讀了解歷史。

四、快速閱讀，INCORP模式。

? ? 它可以幫助你和你的團(tuán)隊(duì)，跟上你們所在領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，去除所讀材料的冗余部分，激發(fā)創(chuàng)新協(xié)同與溝通，并且鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。

1確定你應(yīng)該讀的。(Identify )

2與你的團(tuán)隊(duì)建立關(guān)系網(wǎng)。找出對(duì)你最有價(jià)值的閱讀物。(network)

3? 收集材料。(collect)

4組織一個(gè)閱讀小組，把材料分開(kāi)讀。(organize)

5閱讀材料并及時(shí)尋找與業(yè)務(wù)相關(guān)的信息。(read)

6處理信息。決定每周，每?jī)芍芑蛎吭聲?huì)面，并討論你的發(fā)現(xiàn)。(process)

五、閱讀加速器：兩手指擺動(dòng)法

食指和中指并攏，放在段落的第一行，隨著眼睛的移動(dòng)到行末，手指向下面幾行文本移動(dòng)，開(kāi)始讀手指所在行，手是以之字形移動(dòng)的。此法適用于速度或預(yù)覽，是最先進(jìn)的提速法。

六、重要提示，知識(shí)之路始于翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的地那一刻。