1、以寫促學(xué)，上班時間都寫都學(xué)。每天寫幾篇
2、上班時間就上班，不要打開亂取八糟的網(wǎng)站看，分散注意力。
3、她指出，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)在300多年的發(fā)展中逐漸成為一門“顯學(xué)”。而在中國，經(jīng)濟學(xué)的“熱”和“顯”，得益于我們這個改革開放的偉大時代，得益于中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌；得益于全體中國人民對國富民強的追求。經(jīng)濟學(xué)說史的發(fā)展表明，經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展過程就是一個不斷創(chuàng)新的過程。西方經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新根植于西方國家經(jīng)濟發(fā)展的實踐，而我們在學(xué)習(xí)、借鑒西方經(jīng)濟學(xué)的同時，其創(chuàng)新也必須根植于中國經(jīng)濟發(fā)展的偉大實踐。此外，經(jīng)濟學(xué)研究的是如何解決人的欲望的無限性與資源的稀缺性這一基本矛盾。創(chuàng)新必須要在守正的基礎(chǔ)上進行，只有這樣，經(jīng)濟學(xué)外延的拓展和內(nèi)涵的豐富才有根基。經(jīng)濟學(xué)的思維方式和范式為其它社會科學(xué)提供了借鑒，但與此同時，我們也要警惕和防止經(jīng)濟學(xué)“帝國主義”，因為不是所有的社會問題都可以按照成本收益的原則來解決的。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：
重要的事情先說，所學(xué)的知識能夠情景再現(xiàn)在現(xiàn)實里面且立即能夠操練是最快速的方式，因為調(diào)動了人眼耳鼻舌身意全方位的接受途徑來吸收。
如果這個條件不滿足，那么要用整體化的學(xué)習(xí)來進行是最快的。
如果還是不滿足。就是要用學(xué)習(xí)的時候用疑問學(xué)習(xí)，不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，用比喻法和人體感覺法來理解其中難以懂的東西，尤其適合于理科和工科中的難點，學(xué)完后立即把當(dāng)前的東西和自己的知識體系進行融合整理，以免碎片化。
總結(jié)這些知識中用到的思維，模仿一下或者做紀錄，情景想象，如果自己處于這個環(huán)境，自己怎么解決這些問題。
最后最重要的是盡可能在現(xiàn)實里利用這些知識。
5、沒寫的就想辦法找寫的。自己去解決問題。
6、用支付寶，外賣等來發(fā)現(xiàn)周圍的好吃的，武都路那邊有家米皮不錯。
7、橫向和縱向擴展的最高境界是像波爾或者是蘭徹那樣能夠?qū)嶋H立即應(yīng)用。讀書工作研究都相當(dāng)于是帶著參考地圖在城市里面行走，有了清晰的地圖那么就可以把路走的特別順，沒有清晰的地圖那么自己的路就不順，自己在某個地方有積累那么就是有清晰的腦子地圖，有清晰的四通八達，所以在學(xué)知識的時候要盡量學(xué)的四通八達，（縱向橫向擴展），用的時候才會清晰。
建立良好的知識結(jié)構(gòu)就是建立清晰的地圖。一個知識點要有意識的向縱橫擴展，就像在一個地點找四通八達的道路。要全面的掌握一個事情，然后自己才可以就像摸過接觸過一樣去理解這個東西，才能講的頭頭是道。
做了這些事情后就可以對所有事情都觀察的更為全面，不僅限于所學(xué)的知識，而是可以多角度的看待問題。
7‘ ?上面的事情也解釋了為什么好多人手段很多，而好多人只是一根筋，聯(lián)系點多了，那么就路多了，堵死一條還有多條。
以后學(xué)習(xí)的東西要少，關(guān)鍵就要進行整體化學(xué)習(xí)。
8、我突然認識到自己這么多年以來的所謂“努力”只不過是想讓自己變得更強，然后去奮斗世界，自己還沒有變得強的時候就先沉著自己，不去獲取自己該獲取的東西。比如成立家庭，去開創(chuàng)自己的事業(yè)。
