圖片發(fā)自簡書App
這本書去年看過了，今天又翻出來。
原因是孩子上幼兒園，前三天很好，后來老師訓了一頓，再不想去了。翻書看看有什么方法可以幫孩子順利入園。
書中說的提前準備，帶孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，告訴孩子你長大了，終于可以上幼兒園了，用很驕傲的口氣說，別用老師恐嚇孩子，我還買了關于入園的繪本和孩子讀，讓孩子和朋友一起上幼兒園。能做的準備都做了。第一天孩子不哭不鬧，接孩子的時候，我還和孩子說，老師夸你表現特別好。孩子很高興，第二天上學也很高興，特別積極，生怕遲到了。我還心里很高興，做的準備有效果了。誰料到結果孩子被批評了，另一個孩子還說老師打了他們。孩子不想上幼兒園了。
尹建莉曾經寫過一個幼兒園，里面的小朋友，自由獨立，老師也真正尊重孩子。
此種幼兒園，只怕少的可憐。我也只能在書里見見了。還是得屈于現實。
