49026 米蘭
? ? 《燕子和春天》，[法]米夏埃爾·埃斯科菲耶/著? [法]克里斯·迪·賈科莫/繪? 蕭萍 蕭晶/譯? 長江出版?zhèn)髅剑L江少年兒童出版社
? ? ? 今天春分，我們來讀一本關(guān)于春天的繪本，“春分是什么？今天不是妹妹的生日嗎？”是哦，幾天前跟姐姐提過今天是妹妹的一周歲農(nóng)歷生日，姐姐牢記于心，原來她已悄悄地給妹妹準備了一份禮物： “豬”的畫。
? ? ? “小燕子，穿花衣，年年春天來這里……..”這首從小聽到大的童謠，如今也在姐姐與妹妹的耳邊時?；厥帯槭裁囱嘧硬淮舐曅即禾斓牡絹砟?？帶著這個問題，走進一個創(chuàng)意十足的世界——因為他們正忙著做其他的事情呢！那么，為什么蜘蛛總是不停地織網(wǎng)？為什么長頸鹿把身子躲進云彩中？為什么大象長著那么大的耳朵？為什么孔雀要開屏？為什么鬣狗總是笑個不停？為什么鼴鼠喜歡住在地底下的洞洞里？為什么袋鼠的肚子上有個口袋？為什么杜鵑總是把自己的蛋下在別人的巢穴里？為什么公雞不自個兒下個蛋？為什么鴨子整天“嘎嘎嘎嘎”？為什么獵狗老是警惕地站崗放哨？為什么貓咪總是匍匐著爪子著地呢？為什么松鼠總是忙碌不停地儲存食物？為什么兔子總是急急惶惶地四處亂跑？嘿嘿，因為嘛，不就因為他們想大聲對松鼠宣布——春天來啦！
? ? ? 太好玩了，讀完一遍，姐姐要求再讀一遍，妹妹也是很配合地再聽了一遍。故事中荒誕離奇的關(guān)聯(lián)想象，幽默詼諧的情節(jié)推理，環(huán)環(huán)相扣的問答設(shè)計，讓刻板的思維模式徹底跳脫。姐妹倆聽得津津有味，非要求講完再去吃午餐，以至于妹妹的祙子什么時候掉的都沒發(fā)現(xiàn)，我們拿著妹妹的祙子：祙子呀祙子，你為什么總是要往地上跑呢？嘿嘿，因為嘛，春天來啦，它們要去找春天玩啦！
? ? ? 這樣一環(huán)扣著一環(huán)的問答設(shè)計，巧妙地讓整個故事聽上去那么有趣，畫面設(shè)計夸張而富有想象力，一個非常適合親子共讀的游戲故事。從封面三只燕子的穿著打扮，讓人從固有的燕子形象瞬間跳脫出來，雪花、圍脖、耳罩、比基尼套裝這三者在現(xiàn)實生活中不可能出現(xiàn)在一起的畫面，在作者的筆下就這樣大膽地展示在封面上。翻開前環(huán)襯，一整面的綠色，傳輸給人一種活力，一種生命力的象征……讀完故事來到后環(huán)襯，還是一片綠色，但畫面中多了一只兔子和一部電話，“結(jié)束了”，什么結(jié)束了？原來是兔子在向所有的小伙伴宣布：冬天結(jié)束了，春天真的來了！
? ? ? 燕子不會告訴我們春天來了，但燕子的出現(xiàn)，大家都感受到了春天的氣息，由兔子收集到了春天的情報信息，大聲地向大家宣布：春天來啦！
? ? ? 故事講完了，姐姐發(fā)現(xiàn)她送給妹妹的那幅“豬”的畫，少了春天，吃完午餐趕緊去加上了她的“春天”。
