認(rèn)知有偏差的，請(qǐng)問你有嗎？

我不會(huì)互動(dòng)和溝通不找孩子互動(dòng)，孩子找我互動(dòng)，我有時(shí)不知道怎么互動(dòng)，為什么不會(huì)互動(dòng)是因?yàn)樽约赫J(rèn)知不對(duì)，偏左偏右的，一是有時(shí)想控制孩子二想他達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)。分寸感把握不好，界線不分明，所以不會(huì)溝通了。最終原因還是自己沒學(xué)懂課，聽不明白。

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