? ? ? ? ? ? 昔日分別，淚眼盈盈；

? ? ? ? ? ? 今日重逢，笑靨如花。

初一級(jí)部

? ? ? 似是一夜入冬，12月17日格外寒冷。但初一級(jí)部的孩子們卻異常興奮。因?yàn)?，他們的教官回?lái)了。

教官回歸東明

? ? ? 上午10點(diǎn)，教官們身著制服來(lái)到各班門(mén)前，準(zhǔn)備與學(xué)生見(jiàn)面。教官一進(jìn)教室，里面立刻爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。緊接著，學(xué)生全體起立，為教官獻(xiàn)上一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，他們唱出了自己的興奮與激動(dòng)，唱出了少年的豪情與團(tuán)結(jié)，更唱出了對(duì)教官的歡迎與思念。

再相會(huì)

? ? ? 三個(gè)多月學(xué)生們成長(zhǎng)了許多，也有很多話(huà)要對(duì)教官說(shuō)。他們爭(zhēng)先恐后地與教官交流，有的人分享了自己的累累收獲，有的人表達(dá)了對(duì)教官的思念與祝福，有的人總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教官也對(duì)同學(xué)們的分享進(jìn)行了反饋和回復(fù)。

學(xué)生分享收獲

? ? ? 三個(gè)月，不僅僅學(xué)生成長(zhǎng)了，教官們也分享了自己的收獲。他們從日常生活訓(xùn)練開(kāi)始說(shuō)起，向?qū)W生介紹了自己參與的活動(dòng)和取得的成績(jī)，借此鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)、不懈努力。他們還帶來(lái)了一段精彩的訓(xùn)練視頻，響亮的口號(hào)、整齊的步伐引起學(xué)生的陣陣歡呼。

教官分享

? ? ? 10點(diǎn)45分，一聲哨響，孩子們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下有序下樓，站隊(duì)跑操?？赡苁且?yàn)榻坦僭?，學(xué)生們今天精氣神格外充沛，口號(hào)聲響徹東明上空，隊(duì)列整齊有序，步伐一致，展現(xiàn)了初一級(jí)部學(xué)生的良好風(fēng)貌。

教官整隊(duì)下樓

教官帶隊(duì)跑操

? ? ? 跑操結(jié)束，教官重返東明活動(dòng)也接近尾聲。臨近分別，教官們表達(dá)出對(duì)學(xué)生的祝福：他們希望學(xué)生們能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，持之以恒的學(xué)習(xí)，提高綜合能力。學(xué)生們也向教官贈(zèng)送了自己親手繪制的紀(jì)念冊(cè)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)教官的祝福。

滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福

交接紀(jì)念冊(cè)

? ? ? 雖然只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但這會(huì)成為學(xué)生美好的回憶。山若沒(méi)有懸崖峭壁，就體現(xiàn)不出險(xiǎn)峻；海若失去驚濤駭浪，就不再顯得波瀾壯闊。愿學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，踏浪前行，勇攀高峰。