剛看完一本育兒書《育兒基本-找到好方法 輕松做爸媽》。

作者高志宏、徐智明，是一對夫妻，都畢業(yè)于北京大學(xué)，此書是他們十幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)分享。

有句古話說得好“夫妻同心、其利斷金”，他倆開公司、做飯、帶孩子、寫書，每樣都做得那么好。

真的很納悶，兩個人怎么有那么多精力和時間，是怎么做到的？

其實(shí)，答案就是書里，看下這三個細(xì)節(jié)：

1、初為人父人母的時候，夫婦倆幾乎都在“產(chǎn)后抑郁癥”的陰影中徘徊，他倆互相鼓勵：堅持、堅持，生孩子是我們自己的選擇，我們得承受這個選擇的代價。

2、“感謝我們夫妻多年以來養(yǎng)成的理性討論的習(xí)慣，它讓我們樂于在無數(shù)深夜耗費(fèi)無法統(tǒng)計的時間討論如何養(yǎng)育孩子，并使一家人都受益于從反復(fù)討論中獲得的理念”

3、給大兒子的信中有這么一段話：“關(guān)于成長，除了看到人生高遠(yuǎn)之處，爸爸媽媽還有兩個建議：一是要高度自律，二是要建立自己的方法。”

這三個細(xì)節(jié)，簡單說就是：為自己的選擇負(fù)責(zé)；發(fā)生問題時就事論事而非指責(zé)抱怨；自律又講究方法。

一個人能做到以上這些，很了不起，一對夫妻能同時做到，那更是了不起。

在別的夫妻還在為丈夫晚歸、老公不陪孩子、婆媳矛盾這些事情耗費(fèi)時間精力爭吵和發(fā)泄情緒的時候，他們已經(jīng)手拉手一起往前跑了。

在這些大前提下，他倆能做很多事，并且做得很好，也就再正常不過了。

《育兒基本-找到好方法 輕松做爸媽》里講的好方法是“讓孩子自主”，而“輕松做爸媽”并不是作者的目標(biāo)，只是他們在育兒探索中附帶實(shí)現(xiàn)的一個令人愉悅的成果而已。

因?yàn)?，如果一開始就奔著輕松去的話，很可能對孩子不夠盡責(zé)盡力，而且越到后面面對孩子的各種問題時，會覺得更累更困難。

正因?yàn)榇?，書里絕大部分講的是對父母的要求，作者對父母提出了四個守則：不斷成長、充足陪伴、充分尊重和平等交流。

在父母自己做好的基礎(chǔ)上，再去教導(dǎo)孩子自主，事半功倍。

自主的孩子有什么好？

如何建立自主的規(guī)則？

如何培養(yǎng)孩子的自主生活、自主閱讀、自主學(xué)習(xí)、自主情感？

先來了解下自主的概念：自己的事情自己做主，簡稱自我負(fù)責(zé)。

自主的好處有哪些，作者列舉了很多， 比如更獨(dú)立、更負(fù)責(zé)、更不人性、更懂你、不唯我獨(dú)尊、不盲從。

單純看字眼，感覺會有點(diǎn)抽象，舉個關(guān)于負(fù)責(zé)的小例子。

比如針對孩子做作業(yè)，作者不要求什么時候開始，但要求保質(zhì)保量，而且不可以因?yàn)橥硭诙焐蠈W(xué)遲到。孩子的天性，總想玩夠了再寫，有時難免會做得比較晚。

但有自主意識的孩子明白，自己的選擇自己得負(fù)責(zé)任，不會因?yàn)槔Я瞬粚懲曜鳂I(yè)，也不因?yàn)橥硭豢掀鸫病?/p>

幫助孩子建立自主規(guī)則，具體來講就是：誰的事誰做主，彼此保持適度界限，教孩子與自己的內(nèi)心對話。

舉個例子：比如爸媽決定要二胎時，只需要先商量好，然后告訴大孩即可。

有了二孩后，分配到大孩身上的精力會少很多，如果大孩有抵觸情緒時，需要做好安撫工作，但也僅僅如此，不用因?yàn)榇蠛⒉煌飧改干筒簧?/p>

同理，如果完全是孩子的事，父母也不能越界，比如未經(jīng)孩子許可，不可亂翻孩子的書包。

與自己的內(nèi)心對話，目的在于讓孩子獲得堅定的內(nèi)在力量，問自己：“我到底想要什么”。

多少人，究其一生，都不知道自己到底要什么，今天想要這個明天想要那個。

我也有這個毛病，做選擇很難，總想聽聽別人怎么說，大家怎么看，他們怎么想。

說到底，不知道自己要什么的人，多半只是不想承擔(dān)選擇的責(zé)任。

沒有什么比“都怪你，這不賴我，全怪他”更輕松的推卸責(zé)任方式了。

說完自主的規(guī)則，接下來輪到父母該遵守的守則了，這才是最最難的部分：

不斷成長、充足陪伴、充分尊重、平等交流。

明智成熟的父母和孩子一起成長，就拿孩子的叛逆來說，其實(shí)不是孩子叛逆，是你成長太慢了。作者還重點(diǎn)說到，讓孩子看到相愛的父母。父母在孩子面前的相處方式，比如是否彼此敬重，是否能理性討論問題，是否一起承擔(dān)家務(wù)，這些都潛移默化的影響著孩子。

充足陪伴，首先孩子得自己帶在身邊，才有陪伴的可能。其次，陪伴不是人在就好，心也要在，跟孩子一起做些有趣的事。陪伴也不是媽媽一個人的事情，爸爸也要積極參與進(jìn)來。

充分尊重，明白孩子是一個完整獨(dú)立的人，不要亂給孩子貼標(biāo)簽和評頭論足，更不要沒完沒了的叨嘮和。

平等交流，主要體現(xiàn)的日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，跟孩子交流時，用心傾聽。多跟孩子說讓彼此愉悅的好言好語。

看完《育兒基本-找到好方法 輕松做爸媽》這本書，腦中冒出一句話：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭，各有各的不幸”

好的家庭教育也是相似的，像本書的作者，他倆不僅僅是在教育理念上高度一致，不可忽視的是，他們本身就是自我負(fù)責(zé)、不斷成長、完全自主的人。

這樣的人，在養(yǎng)孩子的時候，是經(jīng)過長時間準(zhǔn)備的，不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面的儲備，更是心理上的準(zhǔn)備，不存在隨隨便便生孩子。

孩子到來后，期待的不是孩子能給自己帶來什么好處，能不能給我長臉，以后要靠孩子之類的，他們的目標(biāo)只是讓孩子成為自由、獨(dú)立、幸福的人。

有這些做鋪墊，孩子成長得好也就順理成章了。

所以，真正的輕松育兒 ，不過是厚積薄發(fā)罷了。