? 彩虹花借時光之手，暖的不僅是一束花，還是一顆心，一代人，一條路。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------時朝莉
8月2日，夢想的翅膀展翅飛翔，《首屆彩虹花全國網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽》在cctalk群里精彩呈現(xiàn)。45名參賽選手通過手機(jī)，電腦為全國的喜歡愛誦讀的人進(jìn)行誦讀。感嘆互聯(lián)網(wǎng)的神奇，45名選手來自祖國的大江南北，為愛而匯聚，同時分享自已誦讀的魅力。而我們足不出戶在家感受誦讀帶給我們的力量。
“何為芳華？”普遍被女選手所青睞。“芳華”里的每一字，每一個詞，每一句話都讓人心潮澎湃，熱血沸騰。我最喜歡的“芳華”。《念奴嬌，赤壁懷古》普遍被男選手選中。每個人氣勢磅礴的誦讀，深深地觸動著每個聽眾的每一顆心，每一根神經(jīng)！我也不由自主的跟著誦讀。有的選手因設(shè)備不給力而擔(dān)心發(fā)揮不好，主持人安妮老師用甜甜的聲音安慰選手，讓參賽選手感受到了愛的溫暖。雖然許多選手未曾謀面，但他們的聲音通過彩虹花晨讀我們早已熟悉，他們的大名更是如雷貫耳，如吳明老師，張冬梅老師，趙靜老師等等。儲多優(yōu)秀的老師，我們早已通過網(wǎng)絡(luò)而成為了最熟悉而又陌生的同學(xué)。線上選手在朗誦，線下我們被深深的感染，不約而同的一起隨著誦讀，感受彩虹花閱讀所帶來的力量！我們也躍躍欲試期待有朝一日也能參加彩虹花網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽！我們敬愛的吳虹校長告訴大家，今天是時朝莉老師的生日！討論區(qū)沸騰了，鮮花，掌聲，祝福的話語迎接不暇。時老師是彩虹花的發(fā)起人，每天清晨孩子們被時老師甜甜的聲音喚醒，一起在晨讀中渡過自已快樂的童年！時老師之所以受到眾人的尊重與愛戴，是因為她是愛的傳播者，是光的引領(lǐng)者，她和彩虹花團(tuán)隊背后的故事更是讓人感動至極，以前我只是知道每天早晨誦讀彩虹花里的美文，至到時朝莉老師給大家?guī)砹艘徽n“彩虹花為什么開？”這節(jié)課我們聽時老師講述彩虹花背后的故事，時老師具有親和力的教態(tài)，溫柔甜美的嗓音娓娓道來彩虹花背后的感人至深的故事，催人淚下，彩虹花團(tuán)隊日益壯大，時值今日已遍布祖國的大江南北，不同省份，不同民族，不分貴賤的鄉(xiāng)村孩子們伴隨著彩虹花快樂成長。同彩虹花一起綻放。
? 每一天清晨，數(shù)以萬計的孩子們跟隨時老師與彩虹花團(tuán)隊在彩虹花和閱晨讀里開啟新的一天，可愛的孩子們在彩虹花的陪伴下，插上理想的翅膀，越飛越高，在感受母語的魅力的同時，不斷地從中汲取營養(yǎng)，充分表達(dá)閱讀的快樂。
清晨，美麗的校園里，鳥語花香，再配上孩子們瑯瑯的讀書聲。剎那間，給我們的校園注入了生機(jī)，增添了活力！
彩虹花是孩子們心中的最愛，因彩虹花晨讀開闊了鄉(xiāng)村孩子們的視野，豐富了他們的知識，點燃了他們心中的夢想！
