? ? ? 陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私高尚的教育奉獻精神時時感染著我。讀了陶行知先生的《陶行知教育文集》中的《師范生應有之觀念》一文，我再次感知到了陶行知先生的教育情懷。

? ? ? 陶行知先生在文中說：“鄙人今亦有二語告于諸君，即男師范生應以教育為之妻，女師范生應以教育為之夫，有此定力，則赴湯蹈火，在所不辭，鞠躬盡瘁，死而后已。吾身不成，吾子紹之；吾子不成，吾孫紹之；子子孫孫，世世代代，相續(xù)無間，海可枯而吾之志不可枯，石可爛而吾之志不可爛?！?/b>這是告訴我們要把教育當做終身的事業(yè)來做，為教育奉獻愛心與真心。

? ? ? 記憶中，我身邊的同事們在工作上的點點滴滴及體現出來的奉獻精神，時時地感動著我和我身邊的一些人。

? ? ? 2017年暑假期間學校搬遷時的一幕幕，在我腦海中怎么也揮之不去。還有幾個月就要退休的李桂云老師不顧自己身上的多種疾病，也不顧家人子女的擔心，幾乎天天和大家一起搬遷學校的各項東西。六月份時，剛做過腦瘤手術的劉效軍老師，醫(yī)生交代不能大活動，不能多說話，可劉老師聽說學校搬遷，也堅持到學校指導我們。大家都勸他回去休息，劉老師卻說“在這兒看著你們，我能幫點就幫點，我放心?！笨晌覀冃睦锒记宄瑒傋鲞^手術的他隨時會出現一些不良的癥狀，劉老師教生物，對生物實驗儀器熟悉，他是擔心這些儀器損壞或漏搬了。搬遷時女教師熱得滿頭大汗，男教師們更是使足了勁兒，熱得脫下上衣還要干，大家就這樣被相互地感動著激勵著。

? ? ? 冬天12月份的一節(jié)英語課堂上，英語劉鳳霞老師不小心摔倒了，同事們趕快把他帶到了醫(yī)院去檢查，結果摔成了腦震蕩。大家都勸她在家休息幾天，可她卻說同事們的課都很緊張，英語課內容本來也很緊張，不能耽誤學生們上課。劉老師選擇用中藥調理，并沒有因此耽誤學生們的課，大家都被她那強烈的責任心感動了。

? ? ? 一天夜里11點多，班主任袁瑞峰老師剛從學校回到家中，接到了值班老師打來的電話，值班老師告訴他說，他班里的一名學生思彤回到宿舍后感冒加重了，與她的家人聯系不上。袁老師知道以后心里非常的著急，因為他心里清楚，這名學生的父母當時都在外地打工，只有年邁的爺爺奶奶在家，就是打通老人的電話，這么晚了老人家也無法到學校里來。袁老師趕緊開車與妻子一起返回到學校，把思彤帶到醫(yī)院看了病，怕她再有什么閃失，就把她帶到自己的家中讓妻子照顧。他這是把學生當成了自己的孩子來看待。? ? ? ?

? ? ? 暑假前的一天下午，天氣很熱，放學后，有同事問還坐在辦公室里的班主任邵明成老師:“你怎么還沒回家？”邵老師說:“這里還有我?guī)资畟€孩子要陪呢！”平實的話語中包涵了班主任老師對學生們的關愛！

? ? ? 我們雖是在規(guī)模不大的農村學校，但我們有一批充滿愛心，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育的老師們，幾乎把所有的精力都獻給了我們的學生、我們的學校、我們的教育。他們踐行著陶行知先生的教育觀念，把教育當做自己熱愛的事業(yè)，把教育看成生活的一部分，把教育視為終身的事業(yè)，一直默默耕耘著。

? ? ? ? 我愿與可敬的同事們一起，與純樸可愛的農村孩子一起，在我熱愛的農村廣闊天地中，不斷充實自我，不斷遇見更好的自己，不斷收獲幸福與美好！

? ? ? ? ? ? 曹縣王集鎮(zhèn)中學? ? 盧秀梅

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.7.24