? ? ? ? 健康是人的自我責(zé)任，已日益成為社會發(fā)展和進步的標(biāo)志；健康是福；健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是人們希望擁有的最大最重要的財富，但健康也需要有自信，自信也是成功的源泉。
? ? ? 2019年3月29日的 鈴聲響了，同學(xué)們又迎來了一周一次的生命教育直播課堂，今天的主題是《我在互聯(lián)網(wǎng)修盲道》。
眼睛是心靈的窗戶。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)視力障礙的鄭銳老師時，孩子們顯得有些沉重，一下子坐端正又認(rèn)真的聽起來，用詫異的眼神看著屏幕。
這時，鄭老師提出了三個問題:①大家有見過盲人嗎？同學(xué)們大聲地回答起來了。②說到盲人這個詞你會聯(lián)想到什么？同學(xué)們不由分說的回答了這個問題，當(dāng)鄭老師說起自己借助放大鏡讀書，考上深圳大學(xué)時，同學(xué)們贊嘆不已，教室里竟響起了熱烈的掌聲③大家覺得盲人會上網(wǎng)嗎？這下教室里很靜了，同學(xué)們都投來了猜疑的目光，“能”還是“不能”。當(dāng)助教老師切換視頻，看見鄭銳老師使用電腦清楚地演示著打字、查看網(wǎng)頁時，教室里發(fā)出了“哇塞"的驚嘆聲，接著鄭老師用手機給孩子演示打電話和上網(wǎng)，看到接通的電話時有的孩子嘴里還說:“鄭老師太偉大了！”鄭老師是想讓孩子們知道，在這個人工智能和大數(shù)據(jù)時代，只要有自信，盲人通過自己不懈努力也只可以利用電腦和手機上網(wǎng)的，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上遨游的，所有人在任何情況下都能平等、方便、無障礙地獲取信息并利用信息。
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? ? ? 課后，同學(xué)在作業(yè)單上寫出了自己想對鄭老師說的最真切的話語，并閉著眼睛體驗了一下，感受頗深，體會了盲人的不易，并對自己說盲人都能讀大學(xué)，我們一定要好好學(xué)習(xí)。是啊，科技在發(fā)展，我們要在互聯(lián)網(wǎng)上去修盲道，讓我們的交流、溝通變得更多無障礙，讓所有人都能平等享受現(xiàn)代科技帶來的便捷吧！
? ? 讓我們在互聯(lián)網(wǎng)時代，愛護心靈的窗戶，關(guān)愛他人，讓人人都健康幸福，擁有幸福、自信、健康吧！
