2月3號和4號我參加了中心校組織的寒假教師培訓，本次培訓由教體局的劉志永老師和寇店鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師擔任，第一場是劉志永老師為大家做《極簡技術，打造高效課堂? 助力高效管理》信息技術2.0希沃軟件的實操與運用。

劉老師通過通俗易懂的語言和生動形象的案例，讓老師們借助手機參與互動式培訓，滿滿的干貨，不一樣的培訓體驗，下個學期繼續(xù)運用希沃軟件，提高課堂效率，助力課堂教學。

王新新老師，王柳君老師，李學玉老師，王曉景老師作為我校教師的優(yōu)秀代表為大家呈現(xiàn)了精彩絕倫的培訓內(nèi)容，以下分享我的三點感悟:

一是以德樹人。學高為師，德高為范。作為一名老師，想要影響學生，成為一名受學生愛戴的好老師，必須錘煉自己的品格，通過自己的人格魅力去影響學生，通過自己的言傳身教去感染學生，這樣我們培養(yǎng)的學生才可以成為品德高尚的人，所以教師的修身養(yǎng)性至關重要。

二是以情育人。在課程標準的目標中有三大目標，分別是知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀，我認為情感態(tài)度和價值話觀對學生的影響是終身的，作為一名新時代的老師，自己要成為一個情感豐富的人，內(nèi)心柔軟的人，敬畏生命的人，用自己的真情感化學生，用自己的真愛關注學生，這樣才能達到春風化雨潤物無聲的教育功能。

三是以智啟人。愛爾蘭詩人葉芝說：教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。怎樣把學生內(nèi)心的這把火點燃，需要的是教師的智慧，怎樣做一名智慧的教師，需要教師擁有終身學習的精神，勇于探索的欲望，樂于奉獻的擔當，做孩子們心中的領路人，做點亮孩子心燈的領航者，想成為這樣一名老師，任重而道遠，需要我們用一生去修煉。

兩天的培訓，短暫而美好！把學到的知識和方法運用到工作實踐中，把領悟到的內(nèi)容落實到自己的課堂上，做一名學習型教師。

學然后知不足，教然后知困，知不足能自反，知困能自強，故教學相長也，這個過程本身就是一種樂趣，努力工作，用心生活，做一個心中有愛，眼中有光，腦中有策，胸中有方的新時代四有好教師。