? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?傾斜與歸位

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----讀《無(wú)聲告白》有話說(shuō)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文/晗媽

《無(wú)聲告白》，只知出名，不知為何。這兩天慕名帶著好奇讀完后，窒息得我喘不過(guò)氣來(lái)，整本書給了我兩個(gè)字：感受。 好好感受了一把一個(gè)15歲少女如何慢慢走上了滅了自己的絕路上，且滅得那樣從容與解脫。同時(shí)也深深理解了現(xiàn)如今社會(huì)上一種自殺年齡越來(lái)越低的現(xiàn)象。

在一個(gè)絕望的孩子心靈里旅行了一把后，你會(huì)了解到她都經(jīng)歷了什么心路歷程，你會(huì)了解到孩子有多么的窒息和絕望，除了心疼就是理解，那么小的孩子，面對(duì)現(xiàn)實(shí)她又能做些什么，沒(méi)人看到她的心，沒(méi)人幫助她的狀態(tài)，讓我有時(shí)好想把她媽媽爸爸拎出來(lái)好好說(shuō)道說(shuō)道，孩子的心在滴血你知不知道。

主人公莉迪亞，書的第一章第一句，就非常直白地說(shuō)出：莉迪亞死了。帶著好奇讀下去，一個(gè)15歲剛上高中的小女孩為什么就死了。越讀卻越丈二摸不著頭腦，她的家里家人照常早晨起床，一切都是那么照舊，沒(méi)有一絲的異常痕跡，一切都是那么平靜，爸爸媽媽絲絲毫毫都沒(méi)有懷疑，房間里要去喊莉迪亞上學(xué)，再不起來(lái)就遲到了，看沒(méi)有，就問(wèn)她的同學(xué)是不是和同學(xué)在一起。一家人找莉迪亞的過(guò)程都是那么平靜，平常，沒(méi)有任何人有一絲的懷疑她是自殺半夜跳湖死了，只有她最小的妹妹隱隱覺(jué)得姐姐去了哪里，只有這個(gè)平時(shí)總是被全家人忽略的小妹妹，學(xué)會(huì)了善于觀察一切，除了她，沒(méi)有一個(gè)人靜下來(lái)能去觀察一下家人，感受一下家人的感受，沒(méi)有。剛開(kāi)始讀，我還以為莉迪亞家人太不把莉迪亞放心上了，太忽略她了，而且小妹妹的出現(xiàn)總是給我很神秘的感覺(jué)，她一個(gè)小小孩，又能知道什么呢，有什么可神秘的，干嘛作者把她寫的總是欲言又止的樣子。

可接下來(lái)，完全不是我想的那個(gè)樣子。作者的文筆真是好到了極致，用詞真的是精準(zhǔn)而克制，文風(fēng)溫婉細(xì)膩，那種點(diǎn)到為止的功力，那種段末的最后一句，不經(jīng)意的一筆，總能轉(zhuǎn)折得引起你深深的思考，心就停在那里。作者對(duì)孩子爸爸（是被人看不起的中國(guó)人，黃種人）媽媽（美國(guó)人，白種人）從戀愛(ài)（媽媽為了愛(ài)情放棄了自己的媽媽，因?yàn)閶寢尣煌猓┑缴⒆?，到媽媽精心照顧孩子，到第二個(gè)孩子莉迪亞5歲時(shí)，媽媽再不也想過(guò)這種只為家付出沒(méi)有自己的日子了（因?yàn)閶寢尩膵寢屓ナ懒?，給了她一個(gè)很大的教訓(xùn)），悄無(wú)聲息地就從家里失蹤了，去追尋自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)去了。媽媽離開(kāi)的這兩個(gè)多月里，只有萎靡不振的爸爸陪著這兩個(gè)可憐的孩子，家已從天堂到了地獄。媽媽不知道自己的作為給孩子留下什么，對(duì)于莉迪亞來(lái)說(shuō)，這次媽媽的離開(kāi)這巨大的陰影影響了她的一生，再也逃不開(kāi)“只有自己乖，媽媽才不會(huì)離開(kāi)”這信念的魔抓，這爪子把莉迪亞捆得牢牢的，讓她沒(méi)了自己。

媽媽獨(dú)自追尋夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)自己懷了第三個(gè)孩子，各種現(xiàn)實(shí)原因，她還是在醫(yī)院被丈夫接走了。從此不得不放棄了自己的夢(mèng)想。回到家里，孩子們都那么強(qiáng)烈地去擁抱回來(lái)的媽媽，可媽媽不知道莉迪亞心里發(fā)生了什么，從此莉迪亞就為自己套上了一個(gè)緊箍咒：

以后一定要聽(tīng)媽媽的話，一定要實(shí)現(xiàn)自己的承諾，媽媽讓干什么就干什么，要不然，媽媽又該離開(kāi)了。這就是一個(gè)5歲孩子。這顆可怕的種子就這樣小女孩身上種下了。她要實(shí)現(xiàn)媽媽的每一個(gè)心愿。

? ?可怕的是，媽媽回來(lái)后就把夢(mèng)想轉(zhuǎn)嫁了。轉(zhuǎn)嫁到了莉迪亞身上，因?yàn)樗?tīng)話，因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，因?yàn)樗吹臅?，興趣愛(ài)好，正好都是媽媽所希望的，非常符合媽媽期望她能長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生的一切跡象。她不知道孩子是在迎合她，是在察言觀色她的喜好，是在得到她的肯定。孩子的這些愛(ài)好跡象更讓媽媽確定了一定要把孩子培養(yǎng)成醫(yī)生，這一體面的工作，從此，媽媽不再對(duì)做飯感興趣，不再在吃上花時(shí)間，早餐到晚餐，她都是在省時(shí)省力，快餐的多，而把更多的時(shí)間用在了陪莉迪亞學(xué)習(xí)功課上。孩子們吃飯都是在湊合，哥哥內(nèi)森提出來(lái)媽媽根本不正眼看一眼哥哥，哥哥想要個(gè)什么自己感興趣的書或物，爸爸給一句，何時(shí)能和妹妹的成績(jī)一樣就考慮。印象最深的就是，莉迪亞一放學(xué)，媽媽正在洗衣服，看孩子放學(xué)來(lái)了，就趕緊放下自己的活，緊跟著莉迪亞：“來(lái)吧，咱們開(kāi)始一起復(fù)習(xí)功課吧”，那種媽媽緊逼的窒息程度。。。。。。。

全家人愛(ài)的天平整整傾斜了10年，這個(gè)天平全部都向莉迪亞傾斜，都快壓得孩子窒息，可莉迪亞的嘴里永遠(yuǎn)都是：“好的，是的，是的，可以”。永遠(yuǎn)都在接受，從不會(huì)反抗，她恐懼，恐懼一反抗媽媽就離開(kāi)。這種天平傾斜的程度，哥哥曾經(jīng)受不了過(guò)，爸爸媽媽對(duì)妹妹太好了，都是因?yàn)槊妹?，自己沒(méi)有了愛(ài)，所以曾經(jīng)年幼的哥哥把妹妹哄到湖邊狠心把妹妹推下了湖，想以此來(lái)奪取爸爸媽媽的能多看她一眼。我想說(shuō)的，就在不會(huì)游泳的妹妹掉下去的一瞬間，年幼的妹妹竟有一種解脫感。哥哥還是把妹妹救了上來(lái)，在拉妹妹手的剎那，他理解了妹妹，妹妹從此也和哥哥內(nèi)森走的近了，只有哥哥理解莉迪亞，同情她。由于自己種族的原因，莉迪亞在學(xué)校遭到排擠，嘲笑，雖然學(xué)習(xí)好，可由于媽媽總拔苗助長(zhǎng)讓她跳級(jí)，甚至大學(xué)的課程都給選修上了，所以班里她也最小，朋友幾乎沒(méi)有。所以，家里的哥哥成了她的唯一寄托。爸爸雖然不管莉迪亞的學(xué)習(xí)，可他也并沒(méi)有走進(jìn)孩子心里，他總是讓莉迪亞多交朋友呀，送書送的都是社交，給的都不是孩子想要的?？衫虻蟻啅牟徽f(shuō)NO，為了應(yīng)付爸爸，她竟然天天在爸爸面前假裝拿著一部電話沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)聊天，煲電話粥，讓爸爸誤以為她很乖，也很會(huì)社交，朋友很多，可實(shí)相是，電話那端沒(méi)人。

沒(méi)有朋友的莉迪亞，哥哥是他的寄托，她又有了新的恐懼，恐懼唯一懂她的人，會(huì)離開(kāi)，會(huì)考上大學(xué)離開(kāi)她，她竟把哥哥哈佛的錄取通知書燒掉，雖然最后哥哥還是再次接到通知，她再一次把哥哥的哈佛的參觀實(shí)踐申請(qǐng)表撕掉，結(jié)果被哥哥發(fā)現(xiàn)了，最后雖然原諒了她，可她還是活在恐懼里，知道哥哥要離開(kāi)了。諸多的阻攔，哥哥到底還是離開(kāi)上大學(xué)了，哥哥是早就想離開(kāi)這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有愛(ài)的家，遠(yuǎn)走高飛，追逐自己的航天夢(mèng)。哥哥成功離開(kāi)了，留下了孤單的莉迪亞，給哥哥通電話哥哥竟然沒(méi)時(shí)間理他，忙著PARTY, 生氣的她去報(bào)復(fù)哥哥，找學(xué)校公認(rèn)的小混混杰克去廝混，想以此氣到哥哥，叛逆的青春期莉迪亞，要給杰克獻(xiàn)身，結(jié)果卻大跌眼鏡又充滿刺痛，平常有名的玩女孩的渣滓原來(lái)不是那樣的，原來(lái)他從沒(méi)玩過(guò)一個(gè)女孩，因?yàn)樗耐詰僬?，因?yàn)榻芸藧?ài)莉迪亞的哥哥，最讓哥哥討厭的杰克竟愛(ài)哥哥。

她瘋了似的，不知道這個(gè)世界到底是怎么了，敏感的她覺(jué)得爸爸出軌了，媽媽這樣逼自己，哥哥離開(kāi)了，杰克卻又是這樣的人，讓她感覺(jué)好累，她看不到自己的未來(lái)，越來(lái)越難的功課，越來(lái)越下跌的成績(jī)，越來(lái)越?jīng)]希望的未來(lái)，不感興趣的醫(yī)生未來(lái)，她沒(méi)有出路，她走不出自己的恐懼，就這樣恍惚中，她選擇了解脫，從容的解脫。

作者筆中，媽媽的第三個(gè)孩子，小妹妹漢娜的角色，讓我充滿好奇，她是一個(gè)善于觀察又嚴(yán)重缺乏愛(ài)的孩子，家里愛(ài)的天平上，更是沒(méi)有她的位置，嚴(yán)重忽略，總愛(ài)躲在床下，桌子底下，愛(ài)收藏家里不用的廢品，來(lái)抓取那殘留的一點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)主人的溫度。對(duì)于家里發(fā)生的一切，她什么都知道，只有她知道，關(guān)于杰克的同性戀她也早就從杰克一個(gè)小小的動(dòng)作中看穿一切，可漢娜誰(shuí)都不揭穿，也許她小使她無(wú)力幫上什么。

看完這本書，我久久陷入沉思，對(duì)于教育，對(duì)于青春期，對(duì)于家庭氛圍，對(duì)于愛(ài)的天平，我想到了一個(gè)詞“歸位”：讓爸爸成為爸爸，讓媽媽成為媽媽，讓哥哥成為哥哥，讓妹妹成為妹妹，讓自己成為自己，每個(gè)人都找到自己的位置，該有多好。爸爸放手，爸爸快樂(lè)地在工作中找到自己，接納自己的種族，媽媽在家中做好媽媽該做的本分，好好為家里奉上一天的美味，好好讓孩子們放松下來(lái)，去和孩子們近距離地聊聊天，走進(jìn)同為女孩的心里，做好媽媽本分的前提是愛(ài)自己，找到自己的位置，做好自己，每天快樂(lè)做自己，去愛(ài)丈夫，去愛(ài)孩子，不去干涉孩子太多，該多好。如果哥哥只做哥哥，讓妹妹也得到該有寵愛(ài)，該多好。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得小妹妹漢娜的那種善于觀察的能力，要是爸爸媽媽能擁有，該多好，這樣，問(wèn)題早就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母還沒(méi)有家里最小的孩子有愛(ài)，她就是老師。當(dāng)然也有難以回避的種族問(wèn)題，但我個(gè)人認(rèn)為那也是一個(gè)成熟的人可以面對(duì)的，也不是無(wú)解。

引用那句話結(jié)尾：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。 ?