2022年4月25日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)——薛棹楊+春蕾五幼

感受:

紀律教育來源于門徒意為引導(dǎo)和教育幫助兒童為自己的行為負責并有能力為自己判斷對錯而不僅僅是阻止兒童無益行為我們希望幫助兒童學(xué)習(xí)對自己應(yīng)該做什么做出明智的選擇

收獲:

父母要統(tǒng)一對紀律教育的理解和執(zhí)行不能一人一套教育否則孩子會無所適從

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