? ? ? ? ? ? ? ? ? 興成長(zhǎng)計(jì)劃3班8月份大作業(yè)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 洮北1264張顯萍
? ? ?
? ? ? ? 假期通過(guò)興成長(zhǎng)計(jì)劃教師閱讀提升班的培訓(xùn)，我學(xué)到了一些有效的閱讀教學(xué)方法，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，我打算用我教學(xué)的班級(jí)把這些閱讀方法實(shí)踐一下，希望我和我的學(xué)生都能從中受益。為了使這項(xiàng)活動(dòng)得到有效開(kāi)展，我特制定計(jì)劃如下:
? ? ? ? 一、指導(dǎo)思想:
? ? ? ? 努力營(yíng)造輕松快樂(lè)的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使閱讀成為學(xué)生的良好習(xí)慣。
? ? ? ? 二、活動(dòng)目標(biāo):
? ? ? ? 1.讓學(xué)生在閱讀中學(xué)到知識(shí)，開(kāi)闊視野。
? ? ? ? 2.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
? ? ? ? 3.資源共享，讓學(xué)生通過(guò)閱讀、交流，共同進(jìn)步。
? ? ? ? 4.通過(guò)多讀書(shū)提高學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力。
? ? ? ? 三、具體做法:
? ? ? ? 1.建立班級(jí)圖書(shū)角。讓學(xué)生從自己家里把書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，每人至少兩本，可以是作文書(shū)，或者是古今中外的名著。然后，選一個(gè)圖書(shū)管理員，做好登記，把這些書(shū)整齊的擺放在班級(jí)的圖書(shū)柜里面，誰(shuí)想看哪本書(shū)可以向圖書(shū)管理員借閱，做好記錄，并且要求學(xué)生要愛(ài)惜班級(jí)里的每一本書(shū)。要求學(xué)生每天拿出30分鐘進(jìn)行閱讀，寫好讀書(shū)筆記。
? ? ? ? 2.做好閱讀指導(dǎo)。利用語(yǔ)文課的朗讀環(huán)節(jié)，用時(shí)老師講授的閱讀方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。
? ? ? （1）要掌握一定的朗讀技巧。要字正腔圓，要有抑揚(yáng)頓挫，要有真情實(shí)感。
? ? ? （2）分角色朗讀 。? 在讀的時(shí)候，一定要根據(jù)文章的內(nèi)容熟悉自己的角色，表情語(yǔ)氣要到位，不能只顧熱鬧。
? ? ? （3）多種方式去朗讀?？梢試L試帶動(dòng)作朗讀，拍桌子讀、拍腿讀、拍肩讀，配樂(lè)讀，唱著讀……只要自己喜歡，想怎樣讀就怎樣讀。
? ? （4）詩(shī)配畫的嘗試。利用學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生給詩(shī)作根據(jù)自己的理解配上簡(jiǎn)筆畫。從中選出優(yōu)秀作品在班級(jí)交流。
? ? （5）開(kāi)展誦讀比賽。讓學(xué)生通過(guò)欣賞、評(píng)論、總結(jié)，借鑒好的讀法，提高自己的朗讀水平。? ? ? ? ?
? ? ? ? 3.落實(shí)好學(xué)校規(guī)定的晨讀和午間讀。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間比較短，都是十分鐘，所以這兩個(gè)時(shí)間段主要是讀詩(shī)，由語(yǔ)文課代表統(tǒng)一組織，晨讀主要是讀教材中的要求背誦的篇目，午間讀主要是讀學(xué)校編寫的《經(jīng)典古詩(shī)詞背誦》。為避免做無(wú)用功，課代表同學(xué)也要每周上交一份誦讀計(jì)劃。
? ? ? ? 4.開(kāi)展好讀書(shū)匯報(bào)課。每個(gè)月用一節(jié)語(yǔ)文課讓學(xué)生做讀書(shū)匯報(bào)，學(xué)生可以各抒己見(jiàn)。
? ? ? ? 5.開(kāi)展好共讀一本書(shū)活動(dòng)。規(guī)定老師學(xué)生在這個(gè)學(xué)期一起來(lái)讀《老人與?！罚靡还?jié)讀書(shū)匯報(bào)課，師生共同交流感受。
? ? ? ? 高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱颂岣邍?guó)民素質(zhì)，我國(guó)正在倡導(dǎo)全民閱讀。作為語(yǔ)文老師，更應(yīng)該帶動(dòng)學(xué)生一起去閱讀。期待我的閱讀計(jì)劃在新學(xué)期能夠有落實(shí)，有收獲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年8月22日
