江西馬老師學習技術(shù)心得分享

大道至簡

很幸運接觸到學習技術(shù),感恩忠義老師讓我觀摩他幫助孩子學習的全過程。一周的時間,每天6到8個小時的工作量,孩子們在幾個小時內(nèi)的變化,讓我很是震驚。第一位孩子剛開始時,簡單的話,簡單的造句,簡單的舉例,我就這樣帶著遲疑,呆了3個小時后,在這個過程中,我看到孩子的回應(yīng),逐漸清晰順暢,臉帶笑容,主動地問:讓我做些題檢驗下。也許,在這里才真正呈現(xiàn)出核心,孩子主動地想學想做。

其后的幾天,每天都讓我欣喜,在幫助孩子的過程中,孩子們找回自信,對學習重拾信心。

做功課是大多數(shù)孩子的難題,小學生、中學生、大學生,都是在無奈地情況下去做。功課這個詞意是教師給學生安排的作業(yè),還有一個意思是規(guī)定期限內(nèi)修習的課業(yè)。孩子們在7-21歲期間,要完成學校學業(yè)學習,如果完不成避開,他的人生經(jīng)歷就是一個缺環(huán)?,F(xiàn)在有這么簡單明了、幫助孩子們輕松完成青春期的學習技術(shù),值得大家都去學習!

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