12.7黃仕明老師直播課筆記


靈性(天性)觸碰到崩潰的人類神經,就是問題(就無法綻放)。

靈性+崩潰的人類神經系統(tǒng)=問題,靈性+正向/生生不息的人類神經系統(tǒng)=生生不息的自我。

當你遇到挑戰(zhàn)、痛苦的時候,這就是一個機會,這將成為你的一個新的起點。

當你感受到痛苦的時候,那就是靈性在召喚你回歸。

所以,體驗痛苦的時候就是體驗與靈性相遇的時候。

我們的身心就是一個管道,要讓身心管道保持敞開,生命才能流動。

覺察自己的身心管道在哪兒被鎖上了?就從哪把它打開。要多加練習,這就是開啟一段英雄的旅途。

喚醒內心深處的靈性,活出自己,綻放自己,是我們這一生的使命。

我一定可以做到,不是我又是誰呢?因為我們進入世界是通過我,而不是通過他人。

憤怒最深的地方不是憤怒,悲傷最深的地方不是悲傷,那是靈性發(fā)芽的地方。

當我忙著連接我自己的靈性的時候,我都沒有時間憤怒了。

他不喜歡我,是他的事情,世界不會毀滅的;我不喜歡我,世界就會毀滅,因為沒有我就沒有世界。

情緒是外在世界和內在世界的連接,是意識和潛意識的連接。

情緒是個天使,它里面有很多的禮物,我們要領受禮物,超越情緒,療愈情緒。

從情緒里領悟到它送給你的禮物和情緒處理好關系。

情緒是為了體驗生命的豐富多彩 。它是鏈接大地和天堂的天梯。

原始情緒療愈我們,派生情緒無法流動和療愈。

一切問題都沒有答案,探索的過程就是答案本身。

我對孩子、對自己的了解都不超過6分(滿分是10分的話)。

正是因為我不了解自己(孩子),我(孩子)才有無線的可能性。

不要和什么都知道的人在一起,要和對世界充滿著驚奇的人在一起。

關于你是誰,生命的意義,愿你永遠不知道,永遠充滿驚奇, 不斷去探索 。

每個人都活在三個不同的年齡里:孩童的年齡在身體里;成人的年齡在頭腦里;萬歲(高我)的年齡里在外在環(huán)境里。不同的我活在不同的空間里。

三種年齡里有天真可愛,責任成熟。


孩童的自己,純粹天真可愛;成人的自己,成熟,有覺察,有責任;站在高我的年齡里看自己——觸碰、鏈接更完整的生命地圖。

在我十萬歲的靈性的空間里,在我們生命的轉角處,我會有更多的生命的天性。

療愈傷痛,才能綻放你的生命。0-7歲那個孩童正在等待你。

練習,觸碰,呼吸,聯(lián)結,把自己帶到成年人的世界里,創(chuàng)造現實里的世界。成年人的世界里也要有其他維度的年齡,生命才會變得更加完整。

療愈傷痛=綻放靈性?

天性,就在身體中最深的地方 。


不要認同小我,不要給自己貼標簽。我可以勤奮,可以積極認真,我也可以懶散,可以馬虎邋遢的,我可以憤怒,也可以平靜,憤怒是我的,平靜也是我的,我是懂事聽話,也是有主張的。(此段話來自評論區(qū))

羞于成為作家的人是真正的作家。(此句不太理解)

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內容提示】社區(qū)部分內容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發(fā)布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務。

相關閱讀更多精彩內容

友情鏈接更多精彩內容